二三月的天，仍帶著隆冬的尾調(diào)，時(shí)停扎起，難以琢磨。應(yīng)對(duì)冷空氣的來襲，自然是要以保暖性強(qiáng)的羽絨為戰(zhàn)衣，鉛筆俱樂部給孩子送上溫暖，希望在新的一年，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，擁有更多的快樂與新伙伴。新學(xué)年的開啟，靚麗時(shí)裝要全新升級(jí)，既要實(shí)用也要好看。

　　告別冬的沉寂，自然要用新綠羽絨來營造氛圍感。厚且扎實(shí)，但卻不緊繃的設(shè)計(jì)，將孩子包裹在柔軟的空間里，以第三者的視角來看待春天的新生，看嬌嫩新綠如何破土扎根，看著裸露的黃土被一寸寸綠化覆蓋。顯眼的圖文，以脫跳的畫筆展示春日的蓬勃生機(jī)，慰藉迎來走來的春日。

　　保暖二字看似平淡無奇，卻飽含了許多的深意，親人的問候，朋友的關(guān)心，及同學(xué)們的關(guān)懷。巧妙運(yùn)用羽絨的蓬松性，選用略顯修身的裁剪勾勒出輕盈飽滿的設(shè)計(jì)，壓褶細(xì)節(jié)收束了羽絨的外擴(kuò)，給予不跑絨的穿著，同時(shí)，在提升整體設(shè)計(jì)上，它加大了層次感的流露。

　　穿上毛絨絨的外套，一起邁向新學(xué)期，讓自信與可愛時(shí)刻相伴。袖口設(shè)計(jì)寬松，揮擺出無束自在感，領(lǐng)口拼接潔白薄紗，鏤空花紋點(diǎn)綴了幾分精致，微微拱起的入微細(xì)節(jié)，散發(fā)法式優(yōu)雅。柔和肩部線條，修飾挺括廓體，散發(fā)春日的慵懶氣息，帶著歡樂盡情去撒歡，去野！