來源:路西米兒 編輯:Sally 發(fā)布時間:2017-10-07
當次去教孩子騎自行車的時候,我們會不停地在后面幫助孩子掌控方向,深恐孩子摔倒。那時雙方都會很害怕,孩子怕摔,媽媽也不放心,但必須要放手讓孩子一個人去,雖然的確很難。

現(xiàn)實中的每一件關(guān)于孩子的事情,我們似乎都懷著一種“包辦”的態(tài)度。但這樣真的好嗎?
生活是由一個個的困難堆積而成的,從始至終。孩子出生時的一聲啼哭,打破寂靜的同時,也在聲明,來到這個世界本身就不是一件很容易的事情。
學習走路、學習成長、學習如何成為一個好的伴侶、學習怎樣做一個好媽媽,這些都很難。我們在讓孩子承受更為困難的事情之前,需要去鍛煉他們應(yīng)對困境的能力,應(yīng)該讓孩子們看到眼前的東西,使他們不至于在困難到來的時候,手足無措,輕易放棄。
體會失敗
家庭環(huán)境就是鍛煉孩子這方面能力的一個方便的場地。在生活中,我們習慣于處處都幫孩子打點好,幫他們理順所有不如意的事情,但這從長遠來看,并不利于孩子的成長。與此相反,一個并不如意的環(huán)境,可以讓孩子學會如何去面對事情的結(jié)果(對于失敗,能夠釋懷,對于成功,不驕不躁),以及知道在怎樣的條件下需要自己去寬容待人,重新站起來繼續(xù)往前走或者仍舊停滯不前,決定權(quán)在他們自己手中。
孩子摔倒,要讓她(他)們自己站起來繼續(xù)走,而不是讓家長去幫忙。看起來是一件小事,實則也是在塑造孩子的品性。
共同面對
當孩子面對困境,一籌莫展,需要旁人指點的時候,可以讓我們有機會去教他們怎樣才能不受困于當下并且做得更好。
近我的女兒本來打算花兩個星期的時間去上游泳課,這對她來說是一件很新奇的事情,一周過后,雖然她很害怕,但仍然做得很棒。在我看來,她似乎戰(zhàn)勝了自己的恐懼并且收獲了很多樂趣。然而,一個周末過后,她又開始害怕游泳課了,不想再學游泳了。我很快意識到這并不僅僅是游泳本身帶給她的困擾,即使她在一步一步走出自己設(shè)下的心理怪圈,但在旁人的影響下,那種心理上的恐懼又出現(xiàn)了。
我告訴她,游泳很有趣,如果它不可怕的話,它對我們也沒有絲毫的幫助。我開始教她如何去面對恐懼,在這樣的一個過程之后,她也會知道怎樣將它應(yīng)用于日常的生活中,并且積累經(jīng)驗,讓恐懼化為生活的動力。

說實話
學習游泳很難,學習很難,打掃衛(wèi)生很難,但這并不意味著我們不去做它。隨著孩子的長大,我會和她說更多的關(guān)于生活的困境,它們會在每一個人成長的路上,一點一點涌現(xiàn)。
我會和她談爸爸在工作中碰到的問題以及他是怎樣解決的,我們會談?wù)摱愂找约吧钪械姆N種。這些并不是日常聊天強加的話題,因為孩子也是家庭生活中的一份子,是社會上的一個個體,無論是對她的成長還是未來,通過“說實話”讓孩子切切實實地參與進社會中,直面每一個困境,讓他們了解那些艱苦的工作是生活中的一部分,更能為每一個人著想。
訓練孩子
就像我們一直在說的,跳出舒適區(qū),面對挑戰(zhàn),做棒的自己。當孩子面對困境的時候,這一點也不容忽視。有意地培養(yǎng)孩子去做困難的事情,去推動他們的意志,幫助孩子養(yǎng)成堅韌的品質(zhì)。
孩子品質(zhì)的養(yǎng)成,離不開我們的一舉一動,因為它們也在無形中影響著孩子。在向孩子展示如何幫助他人,以及必要的時候需要去犧牲或者奉獻自己的某件東西的過程中,讓他們有機會去學習,并且使他們在某一種狀況下可以為別人這樣去做。
在家中訓練孩子,讓他們自己疊衣服、除雜草,教他們打掃廚房等。