相信近大家都被北京某幼兒園幼兒疑遭猥褻的事件震驚了，但除了關(guān)注事件進(jìn)展外，我們更應(yīng)該為孩子努力地做些什么。今天，小編為大家分享K-2的《美國國家性教育標(biāo)準(zhǔn)》、美國某學(xué)校做的兒童性教育課程以及美國某兒童機(jī)構(gòu)制作的兒童防性侵視頻，希望能讓我們園長、老師和父母有所借鑒。

　　標(biāo)準(zhǔn)：K-2的《美國國家性教育標(biāo)準(zhǔn)》

　　在美國，性教育是從幼兒園開始，一直延續(xù)到高中?？偨y(tǒng)奧巴馬曾號召每個(gè)孩子都能在學(xué)校里接受到 “medically accurate， age-appropriate， and responsible sex education.”（科學(xué)的，適齡的，負(fù)責(zé)任的性教育）。

　　而2012年由美國衛(wèi)生協(xié)會、美國學(xué)校衛(wèi)生協(xié)會、美國教育協(xié)會等聯(lián)合發(fā)布的《美國國家性教育標(biāo)準(zhǔn)》 - National Sexuality Education Standards，就體現(xiàn)了這個(gè)精神。

　　今天我們重點(diǎn)分享的是K－2階段的美國性教育標(biāo)準(zhǔn)。

　　幼兒園到2年級這個(gè)年齡，還是性教育的啟蒙階段，孩子們需要具備基本的身常識和自我保護(hù)意思。根據(jù)《美國國家性教育標(biāo)準(zhǔn)》，孩子讀完2年級的時(shí)候，他應(yīng)該在以下5個(gè)方面有清晰的認(rèn)知：

　　1、生理知識：能分辨身體的各個(gè)部分，知道男孩和女孩不同的生理結(jié)構(gòu)。

　　2、自我認(rèn)知：懂得在一定的社會文化家庭環(huán)境下，男孩和女孩在行為舉止上該有的差異。

　　3、懷孕生殖：開始明白生物繁殖的概念。

　　4、人際關(guān)系：知道有不同的家庭結(jié)構(gòu)（單親、雙親、同性 ...），學(xué)習(xí)尊重家庭成員，理解朋友的特征，懂得怎樣健康地表達(dá)對朋友的感情。

　　5、個(gè)人安全：

　　知道所有人，包括孩子，都有權(quán)拒絕別人的觸摸；知道如果被不喜歡的人觸摸了，如何回應(yīng)，可以告訴哪些可信任的成人；知道如何明確地拒絕，如何在離開讓你覺得不舒服的人或者環(huán)境，以及如何安全地舉報(bào)！

　　“個(gè)人安全” 的部分是重點(diǎn)，對于我們也特別具有實(shí)際參考價(jià)值。這個(gè)階段，有兩個(gè)要點(diǎn)需要孩子牢牢掌握：

　　1、Private Parts （私處）

　　每個(gè)孩子從小（2、3歲就開始）就要知道哪些是自己身體上的“私處”。比如，男孩的私處是 ...（紅色三角區(qū)域）

　　女孩的私處是 ...（紅色三角區(qū)域）

　　老師就會特別強(qiáng)調(diào)，除了爸爸媽媽和醫(yī)生在特定的情況下可以看到和碰觸自己的私處，任何其他人要求碰觸私處都是不可以的，小朋友們要大聲堅(jiān)定說“No”，然后迅速跑開，時(shí)間回家告訴爸爸媽媽。

　　老師特別強(qiáng)調(diào)了即使熟悉的人也不可以碰觸私處，隔壁鄰居不可以，叔叔阿姨不可以，爺爺奶奶不可以，校長不可以，老師也不可以。

　　總之，每個(gè)孩子從小都要知道這9條重要的 “Body Safety Rules”

　　1、不允許任何人觸摸我的私處。

　　2、我也不能觸摸別人的私處。

　　3、如果有人試圖觸摸我的私處，馬上說不、離開。

　　4、不允許任何人給我的私處拍照。

　　5、和朋友或大人一起玩的時(shí)候，要穿衣服。

　　6、關(guān)上門，獨(dú)自上廁所、洗澡、穿衣服。

　　7、如果有人破壞了這些 Body Safety Rules，馬上告訴爸爸媽媽。

　　8、不對家里人保守秘密；如果有人讓我保守一個(gè)秘密，我會把這個(gè)秘密告訴家里人。

　　這里，也有個(gè)關(guān)于異性父母和孩子的相處界限的問題。規(guī)則是當(dāng)孩子一旦能自己清洗、料理自己的私處的時(shí)候，就盡量不要再碰孩子的私處。

　　在7-9歲這個(gè)階段，異性父母可以逐漸加強(qiáng)對孩子隱私的尊重，比如讓孩子單獨(dú)上廁所、洗澡等，或者讓同性父母相陪。

　　有的孩子“性別意識”萌發(fā)比較早，很小就開始感覺和異性父母一起洗澡、上廁所不舒服，這時(shí)候要尊重孩子的感受，主動回避。

　　2、Good Touches & Bad Touches（觸摸規(guī)則 ）

　　這條也是早期性教育的“黃金規(guī)則”。觸摸（touch）是人類表達(dá)彼此情感的一個(gè)美好方式，小孩子特別渴望親切的 touch；但是在這個(gè)復(fù)雜的世界里，來自別人的 touch 雖然大多數(shù)是善良溫暖的，但也有存在不良企圖的可能。

　　這時(shí)候，一定要讓小孩明白有Good Touch，Bad Touch

　　Good Touch，比如：來自父母的擁抱和親吻（但是孩子大一些了就盡量不要親嘴）；來自祖父母充滿愛意的touch；老師拍拍你的頭，說做得不錯(cuò)；來自家庭成員短暫的擁抱；別人在你的額頭或臉頰上短暫的親吻；握手或兩手相拍 ...

　　Bad Touch，比如：對方的觸摸讓你感到害怕/緊張/羞辱；對方的觸摸是強(qiáng)迫性的，甚至帶來疼痛的感覺。

　　對方告訴你：不要告訴別人嘴部親吻，觸摸臀部，粗魯和暴力的行為 ...

　　遇到 Bad Touch，馬上應(yīng)該大聲說“不”，離開，去一個(gè)安全的地方，告訴家長或值得信任的成人，記住三部走：No，Go，Tell。

　　兒童性教育課程：Good Touch， Bad Touch

　　上面的標(biāo)準(zhǔn)成人很容易理解，但怎么樣把這些知識與訊息更好的讓小孩子理解并在實(shí)際生活中可以很好地保護(hù)自己呢？

　　在美國生活的憨爸為大家分享了他兒子所在學(xué)校開發(fā)的一套兒童性教育課程，主題便是：Good touch， Bad touch（什么是好的觸摸，什么是不好的觸摸）。

　　教材封面

　　教材特色：涂色互動

　　因?yàn)楦鶕?jù)美國發(fā)生的上萬起兒童性侵案件來看，絕大多數(shù)的性侵都是發(fā)生在熟人之間，比如鄰居、老師、長輩等等。

　　孩子對于熟人是沒有防御意識的，他們也不知道哪些 touch（觸摸）是允許的，哪些 touch 是不合適的，如果發(fā)生了不合適的 touch 孩子又該怎么辦。

　　尤其是在校園，那是性侵高發(fā)地，對于極個(gè)別禽獸老師的觸摸，孩子茫然無措，不知道這種觸摸是否合理，也不好意思告訴別人。

　　因此，學(xué)校認(rèn)為在教孩子性教育的時(shí)候，重要的就是教孩子對于身體觸摸（touch）的認(rèn)識，從而專門開設(shè)了這么一堂課，教孩子對各種 touch 進(jìn)行識別，進(jìn)而保護(hù)好自己！

　　這本教材它的地方在于這本教材讓老師、家長和學(xué)生的互動性非常好。

　　書籍本身是涂色活動書，老師每講一個(gè)知識點(diǎn)，就要求學(xué)生根據(jù)這個(gè)知識點(diǎn)利用涂色、畫畫等方式將他們的理解表述出來。比如可以通過涂色標(biāo)志出人體隱私部位，可以畫圖畫出你心中不舒服的舉動。

　　而且書里面有非常豐富的案例，孩子們學(xué)了之后就會對 good touch 和 bad touch 一目了然。

　　整堂課分為5個(gè)階段。

　　階段1— 認(rèn)識身體

　　一開始，老師先讓學(xué)生們熟悉自己的身體，告訴他們「My body is mine」（我的身體只是屬于我），我可以決定我用身體做什么，比如和朋友握手、爸媽撓癢癢，這些都是一個(gè) good touch（好的觸摸）。

　　這一階段是一個(gè)引子，目的是為了讓孩子知道身體屬于自己，要對自己的身體負(fù)責(zé)！

　　階段2— 辨別好 / 壞觸摸

　　這時(shí)候老師開始讓學(xué)生們反思，平時(shí)生活中，什么樣的觸摸是讓你覺得開心、舒服呢？媽媽的擁抱讓你舒服嗎？抱著小寵物讓你舒服嗎？那些就是 good touch，并且讓孩子們想想還有什么 good touch 的事例，并且畫出來。

　　緊接著，老師又讓學(xué)生們反思，什么樣的觸摸讓你不舒服呢？陌生人的撫摸讓你舒服嗎？別人推你讓你舒服嗎？那些就是 bad touch，并且讓孩子們想想還有什么 bad touch 的事例，畫出來。

　　上面這個(gè)過程很有意思，實(shí)踐中，你會發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候孩子不想用言語表達(dá)的想法，竟然在圖畫中表露得清清楚楚。

　　比如，如果孩子真的被某人不當(dāng)觸摸了，家長很快就能通過圖畫發(fā)現(xiàn)端倪，從而將危險(xiǎn)及時(shí)扼殺！

　　后老師給出了幾幅圖，讓孩子在圖中進(jìn)行識別，看看哪些行為是好的，哪些行為是不好的，對于 good touch 打 O，bad touch 打 X。

　　這一階段完成后，孩子就能對他人的觸摸有了清晰的認(rèn)識，能夠分辨什么是好的觸摸，什么是不好的觸摸！這一步非常重要，在防止性侵之前，學(xué)會正確認(rèn)識對方的不當(dāng)動作是保護(hù)自己的前提。

　　階段3— 隱私部位

　　到了這一階段，老師開始教孩子認(rèn)識自己的隱私部位，什么是隱私部位呢？老師做了一個(gè)形象的比喻，就是平時(shí)被衣服遮住的地方，就連游泳也都要遮住的部位。

　　下面這張 Private Part 的圖做的就很有意思，你可以看到圖中有男孩和女孩，課堂上老師就要求學(xué)生們對男孩、女孩分別標(biāo)出隱私部位，看看他們有什么不一樣的地方。這就是給孩子們培養(yǎng)了初步的性別認(rèn)識。

　　那么是不是隱私部位就不能讓別人碰呢？也不是！有兩種情況除外。

　　種是寶寶小的時(shí)候，父母照顧孩子的身體；第二種是去醫(yī)院，醫(yī)生、護(hù)士要檢查孩子的身體。除此之外的觸碰絕大多數(shù)都是不好的，一定要拒絕！

　　這一階段的目的是讓孩子認(rèn)識人身體的隱私部位，知道男孩子的隱私部位是啥，女孩子的隱私部位是啥，不光不能摸別人的隱私部位，也不能讓別人碰自己的隱私部位！

　　階段4—如何對抗壞觸摸

　　如果孩子被惡意觸摸騷擾了怎么辦？雖然我們都教孩子對不當(dāng)行為說「不」，但很多時(shí)候，猥褻者會用各種花言巧語或者威逼利誘來逼迫孩子就范。往往遇到這種情況，很多孩子就會不知不覺落入圈套！

　　書中列舉了 5 種情況教孩子學(xué)會防護(hù)：

　　1、如果有人觸碰你的隱私部位，讓你很難受怎么辦？孩子要直接對那個(gè)人大聲說：「不要動我！」并馬上把這件事告訴你信任的人。

　　2、如果有人要你脫衣服并且想摸你怎么辦？同樣，大聲說「不！別動我！我不脫衣服！」

　　3、如果有人跟你說，「如果你不摸我，你就是一個(gè)壞小孩」，怎么辦？孩子告訴那個(gè)人：「我才不相信你說的這些！

　　4、如果有人對你說，「不要將我摸你的事情告訴別人」，怎么辦？告訴他：「我才不聽你說的！我不要這樣的秘密！

　　5、如果有人讓你很不舒服或者你覺得某些方面不對勁，怎么辦？跑?。∨艿迷竭h(yuǎn)越好！

　　這一階段列出的 5 種情況都是兒童性侵過程中常見的情形，很多孩子不明就里、稀里糊涂就被猥褻者的言語迷糊了，從而忘記保護(hù)自己，更忘記向親人求助。

　　因此孩子事先了解這些情形從而有備無患特別重要！

　　階段5—列出你相信的人

　　課堂的后一部分，老師要求孩子們寫出 4 個(gè)他們可以相信，并且尋求幫助的人。寫這部分的目的是，一旦孩子身上發(fā)生了不好的事情，而父母也不在身邊，應(yīng)該向誰去尋求幫助呢？教材專門有一頁讓孩子寫他們值得相信的人的姓名，分別是老師、醫(yī)生、好友的父母以及警察。

　　這一階段就是讓孩子學(xué)會求助。因?yàn)楦鶕?jù)美國青少年保護(hù)協(xié)會的統(tǒng)計(jì)，通常兒童被性侵犯后，心理會嚴(yán)重受到傷害，他們會選擇把這段經(jīng)歷埋藏在心底，整日郁郁寡歡甚至自暴自棄，卻不讓別人知道。

　　因此，美國老師會一再向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)，一旦發(fā)生 bad touch，一定要告訴家長、老師，或者你信賴的人，大家都會幫助你！這是防止事態(tài)惡化的關(guān)鍵！

　　視頻：How To Tell Your Child

　　美國How To Tell Your Child機(jī)構(gòu)制作了兒童防性侵視頻。強(qiáng)烈推薦和孩子一起觀看、討論，讓孩子趕快操練起來，用科學(xué)的方法辨別壞人、保護(hù)自己。

　　1、教孩子識別壞人

　　在教孩子怎么保護(hù)自己之前，老師先問了一個(gè)問題：“怎么辨別壞人呢？”對于壞人，每一個(gè)孩子都有自己的看法，不過他們的認(rèn)知僅僅只是限定于“壞人有大大的牙齒、血紅的眼睛，的手和邪惡的笑容”。

　　老師一個(gè)接一個(gè)“吹破”孩子們關(guān)于壞人的天真想法，并告訴他們壞人并不等于“長得壞”，有的人甚至長得很好看，看上去很和藹，很炫酷，還有各種美味的糖果和禮物。這下孩子就困惑了，既然壞人看上去很友善，那怎么才能分辨出來呢？

　　2、教孩子認(rèn)識隱私部位，警惕5個(gè)警報(bào)

　　直接從外表分辨“披著羊皮的狼”確實(shí)挺難，老師轉(zhuǎn)而教孩子如何識別壞人的“壞行為”。在此之前，需要先教孩子認(rèn)識身體，并知道自己的隱私部位。

　　一般，在生活中，我們都習(xí)慣性地告訴孩子泳衣遮住的地方就是隱私部位。這種方式雖然簡單，但是通過這種描述孩子只能知道一個(gè)大概的范圍，并不真的明白哪些部位是隱私部位。

　　對于這個(gè)方面，其實(shí)大可不必諱莫如深。我們可以跟老師一樣，非常坦然地告訴孩子：

　　男孩的生殖器官和屁股是隱私部位，女孩的乳房，生殖器官和屁股是隱私部位。這些部位是不可以給外人看或者觸碰的。如果有人要看你的隱私部位，或者讓你看TA的隱私部位，叫做“視覺警報(bào)”。如果有人談?wù)撃愕碾[私部位，叫做“言語警報(bào)”。如果有人觸碰你的隱私部位，或者叫你觸碰他的隱私部位，叫做“觸碰警報(bào)”。單獨(dú)與陌生人在一起，叫做“獨(dú)處警報(bào)”。特別要注意的是，父母不在身邊，不要接受陌生人給的糖果。如果有人擁抱、背、親吻你，叫做“擁抱警報(bào)”。

　　這五個(gè)警報(bào)都是危險(xiǎn)信號，我們要孩子明白，當(dāng)有人對他做出這5種行為任意之一時(shí)，他就可以判定“那個(gè)人”是個(gè)壞人，要勇敢地對他的行為說“No”！

　　3、與孩子共建“照顧者”名單和“愛心圈”

　　那有沒有例外呢？當(dāng)然有！這也是視頻內(nèi)容科學(xué)的地方。

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　　不過，只能在必須幫孩子洗澡，或者孩子隱私部位受傷的情況下才行。這種方式超棒，可以幫孩子進(jìn)一步明確身體的界限。明白，爸爸媽媽也只有在特殊的情況下才能觸碰自己的隱私部位。

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　　通常，爺爺奶奶、姥姥爺爺或者其他人也會幫忙照顧孩子，這時(shí)候，我們可以跟孩子一起列一張“照顧者”名單，列入名單的人在限定的條件下也是允許的。

　　不過需要注意的是，如果孩子不太愿意把某人的名字寫上，我們一定要引起重視，并找出原因。另外，一定每隔幾個(gè)星期跟孩子一起重新更新并確定下名單。

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　　除了親近的親人之外，我們還可以跟孩子一起列一個(gè)“愛心圈”名單，這個(gè)名單上的人是可以擁抱、親親的，是孩子喜愛并信任的人。列好“愛心圈”后，孩子就可以安全踏實(shí)地享受親人、長輩、朋友的關(guān)心和愛了。

　　4、隨堂測試

　　當(dāng)老師教完所有安全課程，還對孩子進(jìn)行了“隨堂測試”，來確保孩子真的聽懂并記住了。醫(yī)生在媽媽陪伴下檢查你的隱私部位，可以嗎？如果有一個(gè)男人觸碰女孩的胸脯，可以嗎？如果一個(gè)照顧者幫一個(gè)男孩穿衣服，可以嗎？

　　如果一個(gè)男人在女孩面前脫衣服，可以嗎？如果一個(gè)女人對女孩說漂亮的乳房，可以嗎？如果一個(gè)女人帶一個(gè)正在跟朋友玩耍的女孩去偏僻的街道，可以嗎？

　　這些題目還有很多，每做一道題，孩子關(guān)于安全和危險(xiǎn)的界限就越明晰。和孩子一起看完前半部分教學(xué)內(nèi)容后，也讓他來回答試試看，幫助他更準(zhǔn)確地理解安全知識、掌握安全原則。

　　5、視頻的后，更加意義非凡。

　　當(dāng)孩子問，為什么會有人想要強(qiáng)行背我、親我、接觸我呢？老師的回答充滿智慧，既沒有使用恐怖的語言讓孩子害怕，又非常巧妙地給予了孩子說“不”的勇氣：

　　因?yàn)橛幸恍┤松『痛嗳醯男睦?，他們喜歡傷害別人，而且，他們真的很害怕。如果你們不喜歡某人觸碰你們的方式，你們必須說“不”，也不需要害怕。

　　如果遭遇到這樣的壞事，說“不”永遠(yuǎn)不會太遲，告訴你的爸媽或熟悉的人，還可以讓其他孩子遠(yuǎn)離那個(gè)壞人。

　　下面就是由美國How To Tell Your Child機(jī)構(gòu)制作的兒童防性侵視頻，全長大概7分鐘，建議給4歲以上的孩子觀看。

　　按照傳統(tǒng)的認(rèn)知，大家總覺得性侵的受害者是女孩，但事實(shí)是男童性侵?jǐn)?shù)量并不比女童少。

　　美國有一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：1/4的女孩和1/6的男孩曾遭受性侵，兒童平均遭遇性侵的年齡是9歲，93%的性侵者孩子認(rèn)識，47%的性侵者是家人或熟人。

　　危險(xiǎn)如此之近，遠(yuǎn)超過我們的想象

　　種種悲劇的現(xiàn)實(shí)告訴我們，那些受傷害的孩子，當(dāng)然知道摧殘他們的是壞人，卻沒有對他們說“不”的勇氣，縱容壞人對自己的傷害，讓自己徘徊在痛苦中、久久不能自拔。

　　所以，當(dāng)和孩子一起看完這些標(biāo)準(zhǔn)、課程和視頻時(shí)，請記得跟他鄭重其事地保證：無論他面對什么困難和問題，只要不是主動傷害別人，爸爸媽媽會永遠(yuǎn)相信他、保護(hù)他。不計(jì)一切代價(jià)！