說起早教，很多家長的寄望就是：讓寶寶在輕松的氛圍中開發(fā)智力。然而，市面上的早教中心水平參差不齊，挑選起來真是很費腦；即使是品牌早教所提供的課程，也會因為寶寶個體吸收的差異而不一定能夠完全體現(xiàn)效果。到底該提供什么早教才能開發(fā)寶寶的智力呢？

　　其實，準備一些“開發(fā)寶寶智力的游戲”，在家陪娃玩性價比。所謂能開發(fā)寶寶智力的游戲，就是能夠充分刺激他五種感官，并且能夠調(diào)動他互動的游戲，這也是寶寶真實的需求。

　　因為他本來就時刻渴望著接觸更多更廣大的世界，和更多的事物發(fā)生交流，如果你的寶寶因為各種原因經(jīng)常待在室內(nèi)，尤其要多做這類游戲哦。今天小編就介紹給大家五個在家就能開發(fā)孩子智力的游戲。

　　錄音游戲

　　所需道具：手機  開發(fā)能力：聽覺，語言

　　在寶寶還小的時候，他甚至都不太知道那些聲音是自己發(fā)出來的。讓寶寶認識并了解自己的聲音，建立自己發(fā)聲和自己聲音之間的聯(lián)系，是非常有利于寶寶聽覺和語言能力的一件事，當然，發(fā)現(xiàn)自己的聲音，對寶寶來說也是非常有意思的。

　　在寶寶嬉鬧時引導他發(fā)出聲音，尤其是那些他經(jīng)常說的，很經(jīng)典的發(fā)聲，譬如，有的寶寶喜歡說“阿布”“阿姑”“嘟嘟”“噠噠”  等等這些，然后悄悄地把聲音用手機錄下來。

　　然后你保存好音頻文件，沒事的時候，就放給寶寶聽，寶寶可能會有些困惑，你就可以告訴寶寶：“這就是你的聲音啊”，然后你可以夸張的模仿寶寶音頻中的聲音，并鼓勵寶寶模仿。當寶寶的語言能力進一步發(fā)展，發(fā)音變多，他也會改變了他的“口頭語”，你可以再錄一些音頻，并且放給他聽。

　　當寶寶長大到一定程度，他就可以認出那是自己的聲音，而且會試圖主動模仿，這個時候，他就會開始意識到自己是怎樣發(fā)出聲音的，這也會是他學說話的開始。

　　已經(jīng)會說話的孩子同樣也可以玩這個游戲。小柚子到現(xiàn)在還會拿著我的手機，把自己唱的歌和說的話都錄下來。一邊聽一邊“咯咯咯”地笑。

　　寶寶來開車

　　發(fā)展技能：想象力，社交能力，平衡能力

　　所需物品：可以把寶寶放進去的，足夠結(jié)實的一個大箱子，可以是洗衣籃，紙箱子，儲物箱等等。一個足夠結(jié)實的，可以拴在箱子上的繩子，也可以用類似圍巾這樣的長條的布料充當。

　　隨著寶寶的自我意識越來越強，開始逐漸發(fā)展想象力，他們會非常渴望融入大人的世界，對大人做的事情開始好奇并且逐漸學會模仿。這個時候，可以給寶寶引入各種各樣的“假扮游戲”，寶寶會非常喜歡的。

　　開車就是一個寶寶們都非常喜歡的假扮情節(jié)，無論是男寶女寶，都會對汽車感興趣。玩一個“開車”的假扮游戲，他們會非常高興的，而且還會鍛煉他們的平衡能力哦！

　　用繩子把箱子栓好了，如果是紙箱子，你可能需要在箱子上捅兩個洞。確定連接的足夠結(jié)實哦！然后邀請寶寶：寶寶你想要開車嘛？很多寶寶歡天喜地的就坐進去了，有些寶寶比較敏感不愿意進去，你可以找一些毛絨玩具放進籃子里裝模作樣的拉著跑兩圈，相信寶寶很快就要吵著也進去了。

　　寶寶在籃子里坐好之后，你就可以“開車”啦！一開始慢一點，看到寶寶可以保持平衡之后，再加快速度。玩到后體力耗盡，娃兒會意猶未盡不愿意下來呢！如果在這個時候想讓孩子靜下來，就可以邀請他共讀汽車方面的繪本。

　　推薦大家可以迅速打開寶寶的無邊腦洞的——《汽車多多多》、《火車多多多》。各種各樣的汽車，紅色的汽車、黃色的汽車、斑馬一樣的汽車、水珠花紋的汽車、大大的汽車、跟蟲子一樣小小的汽車、超級長的汽車、高高的汽車……

　　那么火車呢？有各種各樣的火車，有黑色的“大力士火車”、飛快的“嗖嗖火車”、悠閑的“慢吞吞火車”、骨碌骨碌的西瓜蟲火車……大家一起出發(fā)吧！

　　來廚房玩瓶瓶罐罐

　　發(fā)展技能：獨立玩耍，精細運動技能，模仿

　　需要的物品：

　　1、一些各種大小的廚房容器，注意是不能摔碎的，譬如塑料杯子，塑料碗，塑料飯盒，不銹鋼容器，等等。

　　2、一些可以放進容器的小玩意，當然可以是玩具，但是廚房里孩子不經(jīng)常接觸的東西會更吸引他們，小型的蔬菜，水果也可以拿來玩，注意東西不能太小，防止孩子誤吞。

　　給寶寶開辟一個比較安全干凈的地方，讓他坐下來，然后把你準備的小容器和小物品都在寶寶面前攤開。向?qū)殞氀菔荆喝绾伟褨|西放進容器里，如何把小的容器放進大的容器里，大的容器，如何放進更大的容器里。

　　還可以把一個小物品放在一個容器里蓋住，讓寶寶找，那個東西在哪個碗里呢？然后你就發(fā)現(xiàn)演示著演示著，娃就開始自己玩起來了，他會學你的樣子，套來套去，裝來裝去，甚至完全無視你的存在。

　　當你發(fā)現(xiàn)娃兒已經(jīng)漸入佳境，玩得興起，你就可以悄悄的離開他的視線一會兒，鼓勵他自己玩一陣子，他叫你的時候再出現(xiàn)。自得其樂，排遣無聊，也是一項情緒適應能力哦，這個游戲非常適合讓孩子練習自己玩耍。

　　手指游戲

　　發(fā)展技能：手指的精細運動  需要的物品：手指

　　蒙特梭利在《手與精神的關系》里曾說過：“孩子智力的發(fā)展，即使不是用雙手也能達到某個。但是通過雙手的活動，能夠發(fā)展到更高的水準。而且能夠自由使用雙手的孩子擁有更加堅強的性格。如果孩子們失去使用雙手去作用于環(huán)境的機會，那么他們將永遠停留在幼稚階段。

　　有些孩子由于所處的環(huán)境特殊，沒有使用雙手的機會。這樣的孩子，性格將停留在很低的水準，既不聽話，也不積極，形事散漫，變成陰郁的性格。然而能夠靠自己的雙手完成任務的孩子，心理發(fā)展會非常明顯，而且也能養(yǎng)成堅韌不拔的性格。"

　　一些諸如“動動手指、哼哼歌、拍拍手”寶寶容易理解并學會的小游戲就有利于幫助寶寶進行手指鍛煉。在繪本《手指電車》里，就介紹了一個有趣的關于手指的游戲。

　　伸出寶寶的小手指，手指電車準備就位，往前開咯：“開過大山河和小河，咯噔咯噔咯噔；經(jīng)過池塘邊，咯噔咯噔咯噔；翻過鐵橋，咯噔咯噔咯噔......到了，到了，媽媽車站到了！”帶著寶寶趴在地上開動手指電車吧。帶著他穿過高山大河沙漠和綠洲，在想象的世界里跋山涉水，經(jīng)歷冒險。

　　小小的手指劃過每一件家具，你都可以簡單向他介紹一下物品的名稱并讓他用小手指親自感受一下，隨著游戲的進行（和重復），孩子能夠認知并感受到的物品就會越來越多，漸漸你發(fā)現(xiàn)用這樣的方式來幫助寶寶認知，他們一點都不會煩膩的。

　　捉迷藏

　　發(fā)展技能：物體永存概念  需要的物品：一條稍微大點的毯子，或者一條浴巾也可以

　　清理出一塊比較整潔的地方，旁邊不要有玩具之類的東西干擾寶寶的注意力。讓寶寶坐在你面前，確保在他看見你的時候，用毯子把自己蓋上。然后就可以在毯子下面問寶寶：寶寶，媽媽在哪里呀！

　　你可以亂動一下，或者從毯子下面深處一只手，和他打招呼，提醒寶寶媽媽在這里。當他摸到你的頭的時候，快速的掀掉毯子，讓寶寶看到你的臉，并且大聲說：“媽媽在這里吶！”

　　接下來就享受寶寶的大笑，并且準備好再玩這個游戲800次吧。除了在游戲中玩捉迷藏，你還可以在繪本里跟孩子玩一玩捉迷藏。推薦繪本《來玩捉迷藏吧》

　　和橘子瓣小妹、漢堡包哥哥、火腿片姐姐、梅子干小弟一起玩捉迷藏吧。看看他們都藏在哪里了。這個故事簡單生動，結(jié)合捉迷藏的游戲可以讓孩子對“找東西”更感興趣。今天的這五個游戲就到這里咯，趕緊放下手機跟孩子玩起來吧~