幼兒園本該是純潔的地方，奈何近連番新聞卻爆出——這里并非完全的凈土，有時惡魔在身旁。先是攜程親子園的小朋友被強喂芥末、隨意推搡，我們的震驚未消，這廂又爆出北京管莊紅黃藍幼兒園的小朋友被迫吃下不明藥片、扎針，被虐待甚至有可能遭遇猥褻。

　　（攜程親子園的老師喂小朋友吃芥末）

　　（紅黃藍幼兒園的小朋友身上被發現疑似針眼）

　　是謠傳？是競爭對手構陷？是有什么誤會？相信很多人感覺都是不信，說不清是不敢相信，還是不愿相信。還期待著辟謠，期待逆轉，期待這一切并不是真的。

　　剛剛過去的感恩節，我們溫柔地感謝善意，感謝生活。但我們也不得不承認，有光明就有黑暗，有善良就有邪惡，這世界并不是所有人都會與人為善。向孩子張開的獠牙是惡毒的，孩子的心靈尚且稚嫩、柔軟，太易受傷且留下陰影。

　　讓我們憂心的是，這兩次以及很多類似的虐童事件，都是父母無意中看到孩子身上的傷，繼而才揭開猙獰的真相。

　　受到傷害，孩子為什么不會自己表達？一是年齡太小，心智尚未健全，二是我們教會了孩子善良與溫柔，卻忘了讓他們面對惡的時候，學會穿上盔甲。

　　我們讓孩子順從、聽話、不惹事，在家要聽長輩的話，在學校要聽老師的話。孩子們內心還沒有是非善惡的分界，不知道有些“吃藥”、“打針”其實是傷害，“檢查身體”的未必是醫生，還有可能是惡魔。他們習慣了順從老師，因為害怕老師“長長的望遠鏡伸到家里”，回到家也不知、或者不敢與家人表達。

　　氣憤，并不能改變什么，改變，才能改變什么。面對善惡并行的人間，如何保護孩子們不受傷害？

　　1、如果條件允許，建議等孩子3歲以后再入幼兒園，此時他們有基本的口頭表達能力和自理能力。

　　2、有調查才有發言權，在選擇幼兒園前，請一定詳細了解，多方打聽。可以咨詢有經驗的家長，了解幼兒園的口碑。

　　3、我們應該引導孩子學會質疑，而不是“聽話”。讓孩子感到疼痛、不適，或者心存疑慮的時候，要主動表達出來，哪怕這些不良感受的來源，是老師、長輩或者親人。

　　4、我們得教會孩子識別壞人，警惕那些強行扭曲他們意愿的人和行為，敢于反抗，勇敢說“不”，更要認清自己的身體，知道哪里不允許他人隨意觸碰。

　　5、我們還要建立與孩子之間的信任，讓他們知道，無論受到威脅、傷害、恐嚇，無論多懼怕，都可以大膽地告訴我們，向我們尋求保護。

　　6、多觀察孩子的身體和情緒狀態，如果不幸發現孩子有被虐待的痕跡，請及時取證，積極溝通，情節嚴重時處理。

　　孩子是我們的軟肋，而我們，要贈與他們盔甲。