來源:卓維樂童裝 編輯:jorry 發布時間:2017-03-28
許多家長在和別的家長交流的時候,會很驕傲自己的寶貝還很小就可以做很多事了。殊不知,有些事,太早鍛煉寶貝,并不見得是好事。 俗話說,心急吃不了熱豆腐。這個道理同樣適用于寶貝的成長,有些事過早學習,甚至將會阻礙害寶貝的身心健康和未來發展!
1、不宜過早學寫字
許多家長很早就教寶貝寫字,并以教不教寶貝識字、寫字作為選擇幼兒園的一個重要標準。而一些個體幼兒園、街道幼兒園為迎合家長的這種需求,便教幼兒寫字,甚至以寫字、識字簡單地代替早期教育。這些做法顯然都是不妥當的。
其實,寫字是一種極為精細的技能。它需要對文字進行有意觀察、分析,將文字分解為多種筆劃,再綜合、概括其筆順、結構,由大腦將信息和指令傳送到手,在手、腦、眼的協同作用下,將各種筆劃組合成文字。對于不到6周歲的幼兒來說,要其正確完成這一復雜的過程是有困難的。
幼兒過早寫字的害處
幼兒過早寫字容易造成疲勞和指骨畸形
寫字主要是通過手指小肌肉、指骨以及指關節的協調運動完成抓握筆、控制筆畫等手眼協調動作。由于小肌肉發展較晚,所以,幼兒在寫字時會感到很吃力。幾乎成為了一種體力活動,加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差,骨骼也非常柔軟,如果幼兒長時間寫字,很容易造成疲勞和手指骨骼畸形。
幼兒過早寫字也可能會妨礙脊柱的正常發展
幼兒脊柱生理彎曲還未形成,骨化過程也尚未完成,骨骼極易變形,所以,此階段培養幼兒正確的站立行走等各種姿勢非常重要,如果幼兒長時間寫字,難以保持正確的坐姿,而容易形成弓腰、弓坐和扭坐等不良坐姿,進而可能導致脊柱變形。
幼兒過早學習寫字容易造成近視
幼兒過早的寫字對幼兒的眼睛視力影響很大。因為幼兒的視神經焦距還不能集中,他們常常要把書本放在離眼睛很近的地方才能看清楚。因此,眼睛便很快會發澀、疲勞,久而久之,引起眼睛的焦距調節能力下降而造成近視。專家認為寶貝可以早期識字,但是對寶貝寫字不要操之過急。
2、不宜過早學素描
西方一般在寶貝十一二歲前后學習素描,我國比西方國家略早一些,如果是經過早期系統美術學習的兒童,大約十歲(實際年齡)以后就可以學習素描了,但必須輔助大量的練習才能提高。
不同年齡段的的寶貝對事物的認識、表達、心理反應不同,如果不加區別,讓寶貝去學超出其年齡范圍與理解能力的東西,會扼殺一個寶貝原本熱愛畫畫的興趣。
兒童過早學素描的害處
素描是很理性的繪畫,比如:透視有平行透視、成角透視、圓的透視;明暗有五調子等,這些都是不符合兒童階段接受能力。他們素描寫生如果只會機械的抄襲明暗,就好像把初中的函數拿到小學來學一樣,由于抽象難懂很難讓兒童理解。
兒童美術教育要順應每個階段兒童的心理特點,還要把握兒童個體的性格特點,再通過科學的美術教育引導,讓兒童的觀察力、感受力、想象力、創造力、思惟能力、審美能力得以正確的發展。隨著兒童的成長,他們將來學素描應該很輕松吧。否則會毀掉兒童的藝術天賦。
3、不宜過早學走路 正常時間:1歲左右
過早學走路的害處
影響寶貝的形體發育
嬰兒骨骼中的膠質多,鈣質少,骨骼柔軟,下肢肌肉和保持足弓的小肌肉群發育還不完整,過早讓寶貝學走路,身體的重量必然會加重脊柱和下肢的負擔,時間長了容易使脊柱和下肢變形。尤其是胖寶貝更不要過早學走路喲!
影響寶貝學習爬行
爬行練習對寶貝的發育有非常多的好處,但是爬行比走路辛苦,而且視野不如走路看得高看得遠,如果讓寶貝過早學走路,寶貝就不愿意爬行而選擇走路,這樣就錯失了寶貝爬行練習的黃金時期。
影響寶貝的視力發育
因為寶寶出生后視力發育尚不健全,只能看清楚近物,過早學走路,寶貝因看不清遠處的物體,需要努力調整眼睛的屈光度和焦距來注視景物,這樣會對寶貝嬌嫩的眼睛產生一種疲勞損害,反復則可損傷視力。

4、不宜過早騎腳踏車 正常時間:5-6歲開始
過早的危害
幼兒的骨骼正處于發育階段,可塑性很強,而肌肉的力量又很弱,騎兒童車時,下肢要費很大的力。如果腿長時間處于肌肉緊張狀態,同時也讓下肢的骨骼長時間受力,對骨骼的生長發育不利。 目前市場上出售的兒童三輪車,兩個腳踏間的距離變寬,而座位距腳蹬間的距離又過長,有的車不能調整這一距離。
這樣,當寶貝騎起來時,腳及下肢非常用力,時間一長就形成了兩膝內側突出膨大,兩下肢過度向外展開,形成“X”形腿,甚至有的寶貝形成內八字腳。
5、不宜過早學滑輪(單排) 正常時間:7歲以后才適合學單排輪滑
過早學輪滑的害處
腿部易導致變形
由于單排輪滑需要將雙腿向外側撇,7歲以下的寶貝骨骼尚未發育成熟,容易導致X形腿;7歲前可以學雙排輪滑。
容易受傷
玩輪滑時腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體,一旦用力不當,這些部位非常容易受傷。因此,一般情況下,12歲以下兒童慎玩輪滑,要有人士指導,且不適宜長時間玩輪滑。
6、不宜過早學畫圓 正常時間:1歲半以后開始畫連續的圓圈,兩歲半前圓圈封口。
過早的危害
寶貝畫圓其實是涂鴉的一種,這是寶貝的自發行為。不要提前教寶貝畫圓以及其它圖形,否則很可能會阻礙寶貝的創作熱情以及束縛寶貝的想象力。
7、不宜過早分左右 正常時間:學齡期
5-7歲能夠建立以自我為中心的左右,7歲左右可以分清站在他對面的人的左右,7歲-9歲。兒童能對直觀、形象的事物分清左右空間關系,形成直觀表象9歲-12歲,兒童能夠形成左右方位的抽象概念,能根據表象、記憶建立其空間關系。
提醒:危害談不上,但是有浪費時間的弊端。太早教寶貝分清左右,寶貝只能機械記憶,如果不堅持強化,過段時間就忘了。
8、不宜過早 學繪畫技巧 正常時間:8-9歲以后
過早學繪畫技巧的害處
寶貝到9歲左右,進入“視覺寫實主義”階段,這個時候寶貝觀察事物的視角與成人接近,此時學習繪畫技巧比較適宜。9歲前,尤其是6歲以前,寶貝處于“感覺寫實主義”階段,此時畫的是心中所想。寶貝通過繪畫來表達自己的想法,講述心中的感受和發現。如果過早教授寶貝學習成人的繪畫技巧,可能會阻礙寶貝創作的熱情,也不利于想象力的培養。
所以,孩子的成長一定要適合寶貝生理以及心理的需求和現狀,媽咪們千萬不要操之過急,非要和別人家的孩子攀比喲,畢竟讓寶貝健康快樂地成長才是重要的!
卓維樂童裝,陪伴寶貝成長每一天!