大部分的媽媽都經(jīng)歷過類似的事情。隨著孩子長大，他們買買買的欲望強(qiáng)烈了：“媽媽，我想要芭比娃娃！”“我要那個遙控汽車”“媽媽，新出的電話手表好帥啊，買一個吧……”不買怕孩子傷心，可買了又覺得浪費(fèi)。那么問題來了：孩子老愛買買買，是該盡量滿足還是堅(jiān)決拒絕？

　　經(jīng)常向孩子妥協(xié)，是會讓孩子“上癮”的！

　　心理學(xué)家斯金納曾經(jīng)做過這樣一個實(shí)驗(yàn)，將一只饑餓的小白鼠放入一個有按鈕的箱中，一開始小老鼠只要按下按鈕，就會有食物掉進(jìn)箱子里面。于是每當(dāng)小白鼠想吃東西了，就會去按箱子的按鈕。

　　在實(shí)驗(yàn)接下來的階段，研究者嘗試著減少食物的提供，由一開始的“一按按鈕就有食物”，逐漸降低到“按了幾分鐘才有食物”，到后完全不提供食物。研究者發(fā)現(xiàn)小老鼠逐漸不去按壓按鈕了，后就算聽到噴管里有東西沙沙作響，它們也無動于衷。

　　這個實(shí)驗(yàn)給我們的啟發(fā)是，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己只要哭鬧了就會得到玩具，接下來他就會不斷地采取這種方式，來達(dá)到自己的目的。父母總是沒有原則地滿足孩子的要求，實(shí)際上是強(qiáng)化了孩子索要玩具的行為。

　　而孩子屢試不爽之后，這種行為似乎會變本加厲。絕大部分孩子不會把這個玩具視若珍寶，甚至這個玩具在孩子的心里是非常廉價(jià)的。

　　但如果父母在孩子面前堅(jiān)持原則，即使哭鬧也不給買玩具，那么孩子慢慢就會明白：哭鬧是沒有用的。久而久之，放棄這種“一哭二鬧三打滾”的模式。

　　做到這幾點(diǎn)，甚至接下來能避免孩子出現(xiàn)類似的行為。

　　1、進(jìn)超市之前，給孩子打好預(yù)防針

　　在去之前就和孩子說好要求，告訴孩子今天你們要買的東西是什么，讓孩子做到心中有數(shù)，哪些東西是可以買的，哪些東西不在購買計(jì)劃范圍內(nèi)。打算給孩子買玩具的話，也可以試著這樣對孩子說，“爸爸媽媽今天給你20元錢是買玩具的錢，你可以挑選一件喜歡的玩具，記住只有20元錢，所以你要認(rèn)真想好買哪一件玩具，另外在買完后，就要馬上離開，不許哭鬧。”

　　2、孩子要買玩具時，別急著說“不”

　　如果孩子非常喜歡某樣玩具，先別急著拒絕，一個斬釘截鐵的“不”字，很容易一下子點(diǎn)燃孩子的情緒。

　　可以先問問孩子，比如“你為什么想要這個小汽車？”孩子會覺得自己被父母理解了，就會愿意溝通，這時再針對實(shí)際情況告訴孩子買或不買這個玩具的理由。

　　比如告訴他：“可以！但是到你生日的時候再買可以嗎？”，或者說：“這個月你買過玩具了，必須要到下個月才能買哦！”

　　當(dāng)然，如果我們對孩子許下了這樣的承諾，到了那天就一定要把玩具擺在孩子的面前。延遲滿足孩子的需求，既避免了一口拒絕孩子，又能讓孩子對這份玩具有所期待。

　　3、孩子仍哭鬧，也別跟他“一般見識”

　　如果孩子的情緒還沒有平靜下來，仍然哭鬧不休，有的媽媽可能會控制不住情緒，火上心頭，對孩子說：“早知道不帶你來了了！”，“就知道哭！你知道你現(xiàn)在多丟人嗎？”

　　其實(shí)這樣只會形成負(fù)面焦躁情緒的循環(huán)，導(dǎo)致情況的惡化。要知道孩子想要某樣?xùn)|西但被拒絕是很大的挫折，孩子需要的是理解，而非面對一個情緒失控的大人。

　　只有我們保持淡定，我們才能處理好孩子的情緒。

　　4、讓孩子在別的事情上體會到成就感

　　孩子沒有馬上得到自己心愛的玩具，內(nèi)心多多少少會有一點(diǎn)點(diǎn)失落感，這時媽媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，使孩子在其他事情上得到愉悅感或成就感。

　　比如，問問孩子：“寶貝我們今天要買多少個番茄來著？媽媽不記得了……”，“挑好蘋果了，你幫媽媽拿去稱好嗎？”

　　超市里除了玩具之外，一定還有很多新鮮事物可以吸引孩子，不妨讓孩子成為你的“小助手”，讓他忙碌起來。這樣孩子才不會每次到了超市，就只知道看玩具、買玩具。