孩子的審美、品味來自于父母。孩子的學習固然重要，但從小培養一套高格調的品味更是決定孩子一生的大事。學習不好可以用一生的時間去彌補，但良好的修養與格調一旦錯過了培養，那將是無法逆轉的。

　　孩子的時尚sense需要從小就培養，可惜在很多人的眼里，對童裝的要求僅僅地停留在舒適與健康上，而認為孩子的衣服搭配是一件可有可無的事情，但實際上穿搭對孩子性格的塑造以及對這個世界的認知有著重要的關系，我們希望通過服飾入手從而進行孩子的審美教育生活化，潛移默化地影響孩子的情感、興趣、氣質、胸襟，激勵人的精神，溫潤人的心靈。

　　6月5日我們邀請了服飾心理實戰專家、美學搭配師駱雪老師來公司總部進行了美學穿搭的培訓，來自全國的各省加盟商、中高層管理者、設計師、終端導購代表齊聚一堂，聆聽駱雪老師的服飾搭配美學課程。

　　在課堂上，駱雪老師認為每一件衣服都有其靈魂。如果沒有通過人去對它進行重新組合，那么它就只是一件簡單的衣服而已，然而通過人的駕馭能力，就能將其魅力展現出來。在課堂上，駱雪老師還和大家分享了關于生活方式與場景著裝的關系，教大家如何對孩子的衣櫥進行分類。比如孩子參加party就應該搭配時尚優雅的著裝，參加戶外運動就應該搭配休閑的著裝等等。

　　衣服只是我們其中的一個載體。以之為原點延伸出的生活方式以及場景著裝才是我們所要演繹的。在傳統的零售中，只是把衣服賣給了消費者，卻忽視了穿著對孩子的教育。從產品設計再到終端形象的打造，我們無一不在為孩子的穿衣生活進行了文化的熏陶。對于生活方式與場景著裝的認知，需要從小就培養，讓之成為習慣，才能引導孩子成為一個自主獨立、有文化底蘊并且具有審美能力的人。

　　傳統意義的美學教育，只是大范圍籠統性的知識傳授，這對于年紀尚小的孩子來說接受起來有一定的難度，而服裝不一樣，從出生天，孩子就要穿衣服，衣服是貫穿整個人生，所以說穿衣搭配是源于生活，同時也是根植于生活，對孩子穿衣的審美，應該給予尊重及訓練。

　　邀請國內服飾美育家對我們的中高層管理、各省加盟商、終端零售代表進行美學搭配相關知識的培訓，并有意作為系列課程長期開展。我們希望通過一系列的課程培訓，讓我們的經銷商、設計師以及終端的銷售人員學習到服飾文化對兒童心理建設的意義，同時將穿搭這一門學問融會貫通，通過終端零售的形式，讓孩子了解服飾文化，親近社會，在潛移默化中，讓每一個孩子都穿出屬于自己的范兒。

　　復興東方穿衣精神，讓世界看見的文化之美。在我們看來，服裝是物質的存在，但也有精神的力量。服裝是傳承文化的載體，它能夠記錄著悠久的文化歷史，同時能夠給民族強烈的認同感。我們倡導東方文創為基石為兒童創造美學的生活。孩子需要根，才能有底氣的面對未知世界的種種，而我們認為作為的孩子，具有東方文化元素的服裝與場景，才是對孩子人格塑造有力量的滲透。

　　我們不止是品牌服飾企業，我們是時尚的造夢者，我們主導時尚，我們與孩子共同創造時尚的新概念，服飾只是我們其中的一種載體。