讓孩子擁有獨立人格，從現實的普遍現狀來看，媽媽承擔的教育責任相對更重一些。而很多媽媽為了孩子放棄工作，回歸家庭，就放棄了自我進步，僅僅茶米油鹽，把老公孩子作為生活的一切，人生路越走越窄。

　　現在網絡鋪天蓋地的播映電視劇“我的前半生”，我們講講劇里邊的孩子教育。羅子君曾在外企做文秘，結婚后便在家做全職太太在羅子君眼里 斗爭的只有兩件事：一是日漸松弛的皮膚，二是老公身邊花枝招展的小姑娘。

　　孩子問她；  角膜是什么，她回答；臉上在叫面膜，腳上的叫角膜。陳俊生用蘋果做教具，幫助孩子練習對數字的興趣和理解，她直接拿走了一個蘋果削皮吃。在她看來，小學一年級，沒必要學那么復雜，會數1，2，3就行了。

　　教育需要耐心在陪伴

　　劇中小三上位在凌玲，陪伴撫養孩子上，把所有的情感寄托兒子身上，因而更動懂得努力的重要性 她對兒子在教育更加苛刻，嚴格，但是嚴中有愛，一起陪孩子做作業，悉心指導孩子，當孩子有小情緒，她不穩不燥，曉之有理，動之以情，

　　成人思維是孩子成長的慢性毒藥

　　兩個孩子有不少相似之處。首先，都還小，都在上小學低年級。這個階段正是孩子對世界充滿好奇、接受知識快速的階段，比較敏感。

　　其次，都是單親家庭的孩子——雖然佳清是很小就沒有爸爸，到后來隨媽媽跟了后爸陳俊生，而平兒是“長大了”才失去爸爸，也得到了男主角賀涵叔叔的疼愛。

　　每個家庭的經濟條件、父母的教育水平以及教育理念各不相同，但是在教育孩子的過程中，還是要謹遵以下幾點。

　　一、確保孩子健康

　　幸福人生，健康是首要。要保持健康，需要在飲食、生活習慣方面下功夫，還要從小培養孩子的運動習慣。家長應引導孩子自覺構建有益于健康的行為和生活方式。

　　二、塑造孩子的好性格

　　童年期孩子的性格還未定型，這時的性格塑造分外重要。

　　塑造性格，要充分尊重孩子的氣質傾向，慢慢改變。長期引導，才可能激發孩子潛在的氣質，才可能改變孩子原有的氣質組合結構，達到塑造性格的目標。

　　三、情商比智商重要

　　情商主要指人的情緒、情感、耐受挫折等方面的品質。包括認識自身、自我激勵、認知他人的情緒、人際關系的處理等。人的成功，很大程度取決于情商；人的幸福，也與情商有關。

　　四、只學課本知識是遠遠不夠的

　　課本為孩子提供了學習的知識體系，但僅把課本上的知識學好是遠遠不夠的。課本上學的是方法，真正的本領靠課外。

　　五、志向成就夢想

　　每個孩子都會有志向，這是生長的動力。家長要激發孩子的遠大志向，并以志向激勵他們勤奮學習。教育要讓孩子做夢，幫助孩子追夢，而不要過分在乎是否圓夢。

　　媽媽要與孩子共同進步

　　一個母親的德行、教養、精神面貌，時時刻刻影響著孩子。塑造孩子的獨立人格，主要的就是言傳身教。不管是職場媽媽還是全職媽媽，都要自立自強。生活不只眼前的雞零狗碎，還有孜孜追求夢想的詩和遠方。努力做好自我管理，敏銳對待社會形勢更新，在孩子需要的時候給予精神上的鼓勵和指導，幫助孩子一路實現夢想、成就自己。

　　人的一生很長，我們不可能永遠陪著孩子，讓他自己去學會如何獨立，如何克服困難，如何為自己的生活美好而奮斗，才是一個的媽媽應該做的，不要因為對孩子的溺愛，而剝奪了他成長的機會和權利