有句話說：服飾是思維意識的反映，人們可以從服飾這種視覺形象上，解讀出穿著者的性格特征與心理狀態。兒童服裝也是一樣，是一種潛移默化的文化滲透。孩提時代的心理狀態是變幻無窮，沒有定論的。這是他們自我概念的成型期，外界存在的事物，對于他們的自我塑造有著很重要的影響。作為一家童裝企業，我們了解孩子的內心世、關注兒童心理成長，發現其自然本性，并藉由服裝施以相應的教育，幫助他們性格成型，從而引導他們健康地成長。
服裝最大的呈現效果是款式，對于成年人來說，服裝的款式對于成年人來說僅僅是一種形式，是一種用于表現多種社會角色的工具，而服裝之于孩子就有很重要的引導作用，兒童最先發展的意識是具體形象性思維，這種思維方式帶有經驗性、表面性、擬人化等特點，因此兒童可以根據一件服裝的款式產生一系列的聯想。比如蕾絲、花邊的衣服，就可以無形地影響孩子對自身穿搭及形體的定位。
在對孩子成長心理研究的同時，我們發現如今的孩子文化底氣不足。如何通過服裝去幫助孩子提升文化修養，讓他們找到歸屬，是我們做服裝的初衷和使命。東方文化是我們的根，我們堅信通過服裝把傳統文化和時尚潮流結合在一起，不僅能夠讓孩子穿出潮酷的范兒，同時有文化底蘊的服裝，是能潤物細無聲地滋養孩子們的心靈，培養他們時尚的審美觸覺，同時也是一個品牌存在且能夠延續價值的核心。
做服裝，不僅是淺層的把服飾做成潮流的風向標，更重要的是研究服飾與人，社會之間的關系，兒童是服裝受作用體，它的作用是潛在長久的。因此我們應該在服飾對兒童心理方面的影響給予更大的關注，就像人們普遍關心孩子學齡前教育一樣。
