當(dāng)孩子發(fā)脾氣，摔東西，遇到這種情況怎么辦呢？今天我要給家長推薦一種方法“永遠(yuǎn)別說兩次”，教我們在保持友善、尊重、平和的同時(shí)，讓孩子輕松地從一件事過渡到另一件事，并形成配合的好習(xí)慣。在“別說兩次”之前必須了解的幾件事！
為什么不要反復(fù)發(fā)出指令？
當(dāng)孩子對我們的話無動于衷時(shí)，你很可能會更大聲、更不耐煩地重復(fù)你的指令。這些重復(fù)和提醒傳遞給你孩子的信息就是：他不需要你一開口就聞令即動。
因?yàn)橹滥銜貜?fù)一次又一次，甚至有可能在你說第四次時(shí)也不用聽，只有聽到我們聲音中的很熟悉的尖利的歇斯底里聲時(shí)，孩子們才會覺得自己必須當(dāng)心點(diǎn)。
什么時(shí)候不能使用？
如果孩子坐在電視、ipad等顯示屏面前時(shí)。這種情況，首先你得想辦法把所有電子設(shè)備關(guān)掉；時(shí)間緊張，需要馬上出門時(shí)。一旦啟用這個(gè)方法，須確保有足夠的時(shí)間把所有六步都堅(jiān)持完。
多大年齡可以使用？
從孩子大約3歲起就可以開始使用這一方法，因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子這個(gè)時(shí)候心智足夠成熟，能理解你要求他們做什么，并能專心足夠長的時(shí)間，遵守簡單的指令。
六個(gè)步驟讓你永遠(yuǎn)不用說兩遍
六個(gè)步驟，看起來很煩瑣，但隨著你練習(xí)的深入，所需的步驟將會越來越少，因?yàn)楹⒆訒絹碓娇斓嘏浜希ǔ＃椭挥们叭胶⒆泳团浜霞议L了。
步：停下你正在做的事，走到你孩子那兒去，站著看。
你是否曾經(jīng)自己在一個(gè)房間，卻向另一個(gè)房間里的孩子問問題？
孩子看不到我們時(shí)，就會很容易無視我們。如果我們自己都不停下手里的事，然后走到孩子身邊看著他們，孩子當(dāng)然不把我們說的話當(dāng)一回事。要站在孩子們面前看著他們，讓他們覺得我們很嚴(yán)肅、很堅(jiān)決，以此表示“這很重要”。
第二步：等，一直等到你的孩子停下他手里的事并看著你。
這一步正是讓孩子專心于你要說的話。
在你等待孩子停下他手中的事抬頭看你時(shí)，可以用友善的方式表示對他正在做的事很感興趣，并找點(diǎn)東西“描述式贊揚(yáng)”他，會促使他向你回以眼神交流。
從積極肯定的角度關(guān)注他，會讓他更愿意取悅你，樂意聽話并合作。比如：“這個(gè)拼圖這么多片，你也沒有放棄。”“積木擺放很細(xì)心，平衡性把握得不錯(cuò)哦。”“這本書你都已經(jīng)讀完一半了啊。”注意不要通過呼叫孩子名字的方式讓孩子注意自己。
第三步：把要求講給孩子聽，用語簡單、表意清楚、只講一次。
孩子對自己正在做的事很投入，可以通過“倒計(jì)時(shí)”來緩解這個(gè)過渡帶來的痛苦，這個(gè)方法不僅能幫你省時(shí)間，還能省掉麻煩和焦躁。
對生性急躁、固執(zhí)的孩子，先每隔三分鐘來一次倒計(jì)時(shí)，然后每隔兩分鐘，然后每隔一分鐘。
當(dāng)你說“時(shí)間到”的時(shí)候，孩子便已經(jīng)習(xí)慣了必須按你剛才的要求去做，不管你提的是什么要求。
通過前三步，大多數(shù)孩子在大多數(shù)時(shí)間里都會配合，而如果仍不配合，下面還有三步，可把孩子的反抗抹殺殆盡。
第四步：讓孩子把要求重復(fù)給你聽，要求他用自己的話準(zhǔn)確、完整地說出來。
當(dāng)孩子告訴你他應(yīng)該做什么時(shí)，他的大腦便會自動產(chǎn)生一幅清楚、生動的圖片。圖片中的他正在做這件事。
當(dāng)孩子聽見自己心底告訴自己必須做什么時(shí)，便有了主人翁意識。與由你說出要求相比，這樣他便更會把這個(gè)要求當(dāng)一回事。
孩子用自己的語言誰確地告訴你他必須做什么、何時(shí)做、如何做，那么毫無疑問他聽見了你說的話并且理解了你的要求。這就會在很大程度上減少孩子找借口。
第五步：站著，等他。如果孩子在第四步之后仍沒有開始做你要求他做的事，要樂意站著等待。
等待是一個(gè)很有效力的辦法；等待表明你是認(rèn)真的。把你站著等待孩子回應(yīng)的時(shí)間當(dāng)做是一種投資吧，一種很快就會帶來“更平和、更輕松、更愉快”的家庭生活的投資。
第六步：在你站著等待的時(shí)候，對孩子朝正確方向邁出的每一小步，不管這一小進(jìn)步多么微不足道，都要描述式地贊揚(yáng)他，并且“反思式傾聽”他的感受。
每天多給孩子一點(diǎn)"描述式贊揚(yáng)" ， 孩子就越會積極地配合家長并展示他們的一面。你可以這么說：“你沒有走開，這樣挺尊重人的。”“我看見你已經(jīng)找到了你的鞋子。”“我叫你做什么時(shí)，你的動作越來越快了。”
也可以說一些更貼心的話：“雖然你很可能希望我會讓你單獨(dú)呆著，但是你卻沒有吵鬧，也沒有叫我從你的房間里出去。”“我看得出來你確實(shí)很心煩，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)時(shí)間到了；但是你沒有尖叫，也沒有說任何不禮貌的話。”
堅(jiān)持做第六步，直到孩子配合你。他們會配合的，而且往往比想象中來得快。
