窮養孩子還是富養孩子，一直是教育界爭論不休的話題。不知道大家有沒有注意到這樣一個有趣的現象：現實生活中往往富人的孩子被窮養、窮人的孩子被富養。

　　看李嘉誠，他腰纏萬貫還帶著兩兒子擠公交，大學期間鼓勵孩子勤工儉學當高爾夫球場的球童去賺取零花錢；再看看比爾蓋茨，他將自己580億全部家產全部回饋社會而不留給他的孩子。

　　反過來，為了滿足孩子一時興起提出的要求，把自己一個月甚至幾個月工資貢獻出來的工薪階層父母數不勝數。其實，不論是窮養還是富養都只是一種教育方式而已。

　　“窮養孩子”是對孩子的磨練，是他們人生路上一筆珍貴的財富。“富養孩子”就更好理解了，因為自己曾經受了很多的苦，所以盡自己的可能滿足孩子，希望他能在物質上不低人一等。

　　其實教育孩子的目標，是希望孩子幸福快樂。

　　不管是窮養還是富養，都是希望孩子有一個完整的人格，不會因為有了錢而目中無人、驕奢淫逸、靠著長輩的積累碌碌一生；也不會因為沒有錢而畏畏縮縮、自卑膽小。

　　然而，在我們把目光放在物質上的貧富的時候，其實恰恰就忽略了情感上的教育。

　　拍《甄嬛傳》大火的孫儷近拍攝的視頻里面，說起了自己的育兒經：孩子可以得到很多的愛，只有他得到了愛，將來才會付出愛，然后就會有一個很好的循環。

　　孫儷是演員但同時也是一名普通媽媽，她的育兒理念沒有大道理，可我在她質樸的陳述里，讀到了育兒的大智慧。

　　1、只有享受過愛的人，才有愛人的能力

　　說一個不恰當的例子，很多有犯罪經歷的人，大都有一個不幸的童年，或是受到長期的家暴、或是父母疏于關心。因為他們從來沒有感受過愛，所以根本沒有愛別人的能力，自然也缺乏同理心。

　　他們根本不會想這些被傷害的人的父母會怎樣的傷心、妻子孩子該怎樣的難過。因為他們所處的環境就是淡漠的，所以才會毫不留情地下手。

　　2、被愛浸潤過的人，更能回饋別人

　　有句俗話叫做“滴水之恩、涌泉相報。”被愛浸潤過的人，比普通人更能溫暖別人。試想一下，一直被世界傷害的人怎么可能會溫柔地對待其他人。

　　提起奧黛麗赫本，大家都會想到她的美貌與輝煌。其實她的一生非常的坎坷。經歷過父親的離開、二戰的戰火以及芭蕾舞夢想的破滅。

　　回憶起二戰的時光，她痛苦地說“后那年的童年是糟糕的，城市的事物已經所剩無幾，還要優先供給德軍，雖然我們還不至于餓死，但離死亡很近...”戰爭結束時，聯合國兒童基金會和紅十字會想他們提供了藥品、衣物和食品。

　　多年后，她用這份溫暖真誠的融化在非洲索馬里，為那里的可憐兒童帶去了關愛，就像自己小時候曾接受別人的贈與一樣，將那份愛的玫瑰贈與別人，承擔起更多的社會責任。

　　3、適合的才是的

　　愛有很多種方式。

　　有的父母覺得愛他就陪他一起成長；有的父母覺得愛孩子就是滿足他的一切物質需求，更有的父母以一種自我犧牲地方式來愛著自己的孩子。

　　其實無論是哪一種，都是父母的大愛。但是一定要注意孩子的情感需求到底是哪一種。喜歡吃芒果的人，你捧出再多的蘋果，他也不會多看一眼。

　　正真的愛不是不顧及孩子感受，打著為你好旗號的“狼爸”之愛；也不是忙于工作，以物質來代替陪伴；而是一句剛剛好的問候，一個細微被照顧的動作，簡單卻直抵人心。

　　總之，再窮，父母也要給孩子一樣東西——那就是愛。