德國父母為教孩子嚴謹,，讓孩子體驗挫折，常常會說：“你得先對自己的行為負責！”反觀的一些家長，在放手讓孩子自由成長時，則充滿焦慮，容易愧疚自責。

　　以致于在幼兒園里，我們時?？吹竭@樣情景——明明是孩子忘帶某樣東西，卻毫無擔當地埋怨媽媽：“都怪你，忘了給我帶上，害我被老師罵！”受到譴責時，你甚至連聲道歉：“對不起，媽媽一著急就忘了，下不為例。”

　　因為母乳不夠，媽媽愧疚;因為忙于瑣事陪孩子時間少，媽媽愧疚;偶爾對孩子發脾氣，媽媽愧疚。你是否對孩子疼愛到極端，你是否感到身心俱疲？

　　但這種付出，長此以往很難得到回報，當孩子碰到解決不了的難題，只會養成怪別人、找客觀理由的品性，無法找出問題的根本原因，更沒辦法進步。

　　控制欲型

　　國人向來把“聽話”當作評判孩子好壞的標準，實際上這很片面。很多媽媽眼里，孩子沒有按你規劃的人生走，隨心所欲地表達自己的想法，做自己的決定，就是“叛逆”。

　　父母有一個很自私的行為，就是特別樂意把自己未實現的愿望強加于孩子身上，甚至一些事業工作不順利的家長，把后半生的主要精力全部投入到望子成龍的拼搏中，為了讓孩子按自己的想法發展，對孩子的生理、心理狀況都置若罔聞，常言道，教育的核心是“疏則通,堵則盈”，孩子若很難活出自我，首先便會對其情商的發展產生不可預估的影響，將來走入社會難融入集體，更難以問鼎成功！

　　熱衷攀比型

　　媽媽愛攀比在上是“赫赫”的，大到升學考分，小到雞毛蒜皮的瑣事，媽媽總要拿自己的孩子和朋友同事、左鄰右舍攀比一番。人家的孩子去英語補習班，不管自己孩子喜歡與否，都不甘落后;孩子考了班級前三名，就問、二名是誰，要求下次趕超他。

　　不知不覺中孩子成為別人的參照物，成了你攀比的砝碼!漸漸的通過身教，孩子也把眼睛只盯著分，只懂得吹噓，不知為何學，不懂學以致用。

　　“孩奴”型

　　孩奴是近年來流行起來的“熱詞”，形容某些父母一生都在為子女打拼，為子女忙碌，為子女掙錢，而失去了自我價值體現的生活狀態。試著問問自己有了孩子后，是否還有真正屬于自己的時間？

　　很多媽媽不乏感慨：當媽后沒了自我，變成了一顆只圍繞孩子轉的衛星。與丈夫相處的時間少了，與朋友的聯系少了，與社會的接觸少了，業余的興趣少了。

　　為了家庭和孩子，推掉了單位組織的大多數聚餐和旅游活動，甚至放棄原本輝煌的事業，無論是心甘情愿，還是被迫無奈，似乎只有這樣“全心全意”的付出，才稱得上稱職的好媽媽。

　　但真的是這樣嗎？也不盡然，首先，這樣副作用很嚴重，因為會增加孩子的匱乏感和愧疚感，造成孩子同金錢的關系沉重艱難?？梢载撠熑蔚恼f，孩奴父母對孩子的成長弊遠大于利。

　　過分擔心型

　　同為帶寶寶，近年來媽媽貌似精神要緊張得多。比如帶寶寶外出，媽媽常常不停地嘮叨：小心過馬路看車、多穿點別凍著，不要亂摸東西……咱們小時候背著書包自己上下學的場景，恐怕在未來很長時間內都難以見到。

　　環顧四周，我們看到的都是校門前擁堵的等待孩子放學的家長和車流。對孩子的擔心，是媽媽腦子里永遠無法擺脫的繃得緊的一根弦，身心俱疲。

　　其實，“處處擔心，即是詛咒”。你給孩子積極暗示，孩子就會更健康、更，你總給孩子不好的擔心、暗示，孩子可能真的朝著不好的方向發展。

　　操勞過度型

　　在我們身邊經?？吹竭@樣一些畫面：深更半夜洗衣服，父母為孩子起早摸黑，天一亮就買菜做飯，送孩子上學，全程為孩子背書包，孩子在一旁輕松自得;帶孩子坐公交車時，孩子坐在座位上，父母卻在邊上站著;買了好吃的東西，孩子自顧自地拿著吃，從未想過身邊的父母……勤勞樸實，這雖然是中華民族的傳統美德，也是賢妻良母的品質，但結局總不盡人意。

　　如此種種，操勞過度的父母不禁感嘆：我們對孩子是無私的，為什么孩子卻越變越自私呢？

　　而且，自私的孩子有著非常強烈的占有欲望，想要的東西必須想盡辦法地據為己有。等他們長大之后，心中的自私欲還會不斷的膨脹，有可能會為了得到某些東西就不擇手段，可怕的后果可想而知。

　　所以說，這樣操勞過度會間接助長孩子的匱乏感和自私欲，對孩子的成長弊遠大于利。而的家長，尤其對孩子獨立自理能力方面放手,巧花心思培養孩子的獨立意識。