在睡覺之前，父母給寶寶講一段睡前故事來幫助他們入眠，同時，這也是激發(fā)孩子想象力的方式，在不知不覺中，孩子們能夠通過自己對故事形象的塑造和探索，鍛煉自己的描述能力。今天我給大家?guī)硪黄獌和巴捁适拢敖o寶寶講故事~再也不用愁沒素材啦！

　　溫暖的冰雪心

　　男孩在山洞里醒來，發(fā)現(xiàn)身處陌生的地方，眼前還有一只恐怖的雪怪，嚇得哇哇大哭。大雪怪生氣了：“哭什么哭，該哭的是我才對！天氣越來越熱，我都快融（róng）化了！”

　　說著，大雪怪用自己生日時麻雀送來的羽毛圍巾給男孩擦眼淚。

　　男孩乖乖地由大雪怪給他擦眼淚，突然他說：“你是只好雪怪，對不對？”

　　大雪怪梗（gěng）著脖子：“那當然。”

　　“你抓我來干什么？你送我回去吧。”

　　大雪怪拒絕了男孩的要求，“我要把你留在這里當人質。”

　　大雪怪把男孩夾在胳膊下，來到伐（fá）木工人的營地。這次工人們都沒有在伐木，他們慌張地四處喊著男孩的名字，其中一位長腿伐木工還哭了。

　　大雪怪猜到長腿伐木工是男孩的爸爸，便將男孩高舉到頭頂：“喂！你的兒子在這里！”

　　長腿伐木工在看到男孩的瞬間露出了欣喜的笑容，卻很快轉為驚恐：“大雪怪！你想對我的兒子做什么？！”

　　“你們伐木破壞了生態(tài)，天氣越來越暖和，我都快融化了！如果你們不停止伐木，我就不把他還給你！”

　　大家哭喪著臉對視，長腿伐木工上前一步：“可我們也沒辦法。如果不伐木，我們就沒有收入，連家也養(yǎng)不起了。”

　　大雪怪忽然哭了，“我明白了，你們也是為了活下去才伐木的。就像我為了活下去而阻止你們繼續(xù)砍樹一樣。”

　　伐木工人們沉默了。伐木工隊長開口了：“大雪怪，以后我們砍少一點，每年栽種更多的新樹苗，這樣行嗎？”

　　大雪怪想了想，同意了隊長的要求，跟隊長拉了鉤。

　　目的達成，大雪怪要回家了。男孩跑過去，在他的臉頰（jiá）上親了一口，“謝謝你對我爸爸的理解和原諒。明年暑假我還會再來看你的。”

　　大雪怪愣住了。他發(fā)現(xiàn)自己的冰雪心正發(fā)熱，卻沒有融化。大雪怪生平感到溫暖并沒有那么可怕。