有教養，決定一個人能走多遠的，并不在于一個人的智商有多高，而在于他是否有為人處事的教養。即便一個成績很的孩子，如果沒有教養，他的人生永遠不會及格。

　　好的教養是重要的通行證，沒有教養的孩子，世界就給他關上了一扇門，空有一紙文憑和一身本領也難以在社會上立足。

　　教養，不是為了別人，而是為了提升自己立身于世、安身立命的能力。沒有教養的人，寸步難行。

　　愛閱讀，前蘇聯教育專家蘇霍姆林斯基曾經說過：“一個不愛閱讀的孩子，就是學習上潛在的差生。”一個人的智力水平與他的閱讀量一定是呈正相關的。

　　一個愛閱讀的孩子，會在閱讀中經歷豐富的社會生活，傾聽眾多的智慧語言，他的思想會更成熟，他的思維方式會更健康，他的智商會更高。他會有自己的獨立見解，很少陷入盲目和愚蠢。

　　愛運動，少年強則強，運動對于孩子的健康成長以及品格的養成至關重要。孩子經常運動，會對骨骼起著一種刺激性作用，促使骨骼生長加速，從而使孩子身高有所增長。

　　運動不僅可以幫助孩子體格健壯，還可以鍛煉孩子的意志力，讓孩子在追求更高更快更強的過程中，不知不覺地學會堅毅勇敢、善于協作、不輕言放棄的品格。

　　有責任心，責任心是促使孩子向上奮進的內部動力，是孩子獲得成功的催化劑，培養責任心是孩子成長的必修課。孩子只有有了責任意識，才能主動自覺地做事、學習，認真聽講，完成作業，并能努力克服過程中的困難。

　　而缺乏責任心的孩子，生活中以玩和舒適安逸為要務。面對學習時是能懶就懶，沒有主動性和堅持性，不愿意思考，不愿意多辛苦一點，遇到一點兒困難就放棄。

　　一個人只有有了責任心，才能對自己負責，對他人負責，對家庭負責。他們會盡努力把應該辦的事情辦好；而一個沒有責任感的人則會逃避自己的責任和義務，容易隨波逐流，無所事事。

　　有獨立生活的能力，很多父母把孩子捧在手心上，但凡與孩子有關的，事必躬親，親力親為，導致孩子缺乏必要的生活自理能力。這對孩子以后的成長是沒有好處的。

　　做父母的應該適當地放手、退出，讓孩子有獨立生活的能力。獨立生活能力關乎孩子將來在社會的生存狀況和生活質量，家長和孩子在這方面都要重視,尤其是家長，對孩子要好在心中，不要總是好在手上。

　　學會感恩，孩子們時刻接受著各種恩賜，父母的養育，師長的教導，朋友的關心……對于這些恩惠，孩子要銘記在心，不能認為是理所當然。

　　感恩不僅是中華民族的傳統美德，更是一種處世哲學。學會感恩，孩子們才能明確責任，體會真情，感受幸福，享受生活。

　　從某種意義上說，缺乏感恩意識的孩子，無論他多么出色，都難以成為真正意義上的成功人士。因為，這個社會不會認可和接受不懂感恩的人。