18世紀法國教育家盧梭說過：在教育中要“把孩子看成孩子”，“在他們心靈還沒有具備種種能力以前，不應當讓他們運用他們的心靈，因為它還處在蒙昧的狀態時，你給它一個火炬，它也是看不見的。”
我們在輔導孩子繪畫中，必須按照兒童繪畫的發展階段進行。如果指導不得法，違背了兒童心理發展規律，用兒童暫時無法理解的知識和難以掌握的技能生硬灌注，強制訓練，接受不了便橫加斥責，那樣會造成兒童對繪畫產生厭惡和反感，阻礙他興趣愛好的發展與提高。
那么，孩子學習繪畫有什么好處？
1、提高孩子的專注力
教孩子畫畫，不能給他壓力，非要畫成什么樣。而是要引導孩子的興趣，挖掘他們的創造力。當畫畫成為他的興趣，喜歡就能投入，投入了自然就會專注。
觀察身邊喜歡繪畫的孩子，家長們有沒有這樣的感覺，孩子們一旦專注于某件事時，就會一直目不轉睛地做下去，有時候連爸爸媽媽喊吃飯都聽不到。孩子的注意力都被手中的事情吸引力，這個時候如果打擾他，可能還會跟你生氣喲。
2、挖掘孩子的想象力
孩子的想象力總是無窮無盡，尤其是小的時候，喜歡夢一些奇形怪狀的東西，有一些不可思議的想法。沒有固有知識的禁錮和成人的常規意識，孩子們的想象力可比大人們強多啦。
繪畫能夠幫助孩子們一點一滴，一筆一劃地記錄屬于他們的想象，把他們天真的好奇和遐想引導到科學和藝術的軌道上去。把他們天真的好奇和遐想引導到科學和藝術的軌道上去，繪畫為孩子提供了一個大膽想象、自由奔放的天地。
3、培養孩子的觀察力
繪畫時，要求孩子仔細觀察所構思的物體的形狀、細節等，要求孩子在平時的生活中，觀察身邊的景物和人物。當孩子開始接觸繪畫，他就會開始主動地去思考這個該怎么畫？
貓的耳朵長什么樣的，狗的耳朵又是什么樣的。這些問題都是孩子通過繪畫產生的疑問，一旦問題得不到解決，他就會主動去觀察，生活中的貓狗是什么樣的。在這樣的重復訓練中，孩子的觀察力自然就提高了。
畫家、楊之光美術中心的校長楊紅表示，繪畫是兒童心靈的窗口，反映兒童內心的情感世界。孩子眼中的世界是豐富多彩，充滿想象力的，孩子第1次拿起畫筆時，都要涂涂畫畫，他們“作品”中的隨意造型，對色彩的感受一點也不比繪畫大師遜色。
