前兩天有個媽媽跟我反映，說在給孩子整理書包的時候發現他的書包里多了幾個小玩具。于是她問孩子，這是哪兒來的？

　　孩子告訴媽媽，說是在幼兒園拿的。媽媽知道后急忙訓斥他，小小年紀怎么能偷東西呢？可孩子委屈，他不知道媽媽為什么會生氣，會責怪自己？

　　孩子的媽媽也非常無奈，因為孩子還沒分清“偷”和“拿”的區別。他一臉無辜的問媽媽：什么是偷東西？所以，家長們發現孩子喜歡亂拿別人東西的時候，一定要注意跟孩子好好溝通一下了！

　　一、告訴孩子，這東西是別人的

　　孩子小的時候，會拿別人的東西。因為，孩子分不清，也不知道哪些東西是自己的，哪些東西是別人的。這時就需要我們家長明確告訴孩子這是別人的東西，不能亂拿。

　　二、想要別人的東西，要經過別人的同意

　　平時就要告訴孩子，拿東西，就通過大人的同意，這樣當孩子想要拿別人的東西，及時不知道這東西是不是自己的，也會先征詢大人的意見，這樣就不會發生孩子老師亂拿別人東西的事了。

　　三、當孩子已經拿了別人的東西，不要對孩子發火

　　如果孩子已經拿了別人的東西，家長不要對孩子上綱上線，不要對孩子發火。讓孩子手足無措。

　　四、孩子控制能力差

　　孩子知道拿別人東西是一件不好的事情，但是還是會拿別人的東西。這就是孩子的自我控制能力差。這時就需要孩子家長對孩子進行教育。讓孩子意識到自己的錯誤，并改正錯誤。

　　五、當孩子不再拿別人東西，要及時表揚

　　這樣讓孩子的這一行為得到肯定，并讓孩子的行為得到進一步鞏固。讓孩子改掉這個毛病。

　　六、發現孩子拿別人東西時，注意詢問的方式

　　當家長或老師發現孩子拿別人東西時，一定要注意詢問的方式。以免造成審問的局面，這樣會讓孩子非常大的心理壓力，有時孩子被迫會撒謊，讓本來簡單的事情變得可怕起來。

　　七、及時與老師溝通

　　當孩子拿別人東西時，是發生在學校，家長應該及時和老師取得聯系，和學校的老師進行溝通一下，自己和；老師一起對孩子進行教育，讓孩子改掉這個毛病。