這世上有一種東西是百害而無一利的——那就是發(fā)脾氣。教育孩子也是如此，發(fā)脾氣是教育的死敵，脾氣越大，教育效果越差。

　　真正脾氣壞的人，面對同一種情況時，對誰都一樣，而不會區(qū)別看待。之所以區(qū)別看待，其實不過是雖然使我們生氣的事情差不多，但是發(fā)生的情況卻不同。

　　對家人脾氣壞的原因出在家人處理問題的方式上。

　　如果家人之間沒有正確地處理矛盾，甚至任由或主動激化，長此以往積累下來，就會出現(xiàn)題主說的這種情況。

　　一、為什么不要發(fā)脾氣？

　　1. 一分脾氣七分害

　　教育界的專家指出：貧窮不會帶來教育的失敗，但精神的虐待一定會制造一個問題兒童。

　　很多家長把孩子的任性、不聽話、頑皮搗蛋歸咎在孩子身上，其實每一個問題兒童的背后，必有一個問題父母，這是鐵的規(guī)律。

　　孩子的問題，幾乎都是家長的問題，只是很多父母不愿意去看見自己的問題，總是想盡各種辦法修理孩子。

　　再有靈性的孩子，如果遭受了精神虐待后，都會走向消極、悲觀的世界，這是不可避免的。

　　2. 壞脾氣會遺傳

　　什么樣的環(huán)境，造就什么樣的孩子。愛發(fā)脾氣的父母，教育出的孩子容易叛逆、多疑敏感、內(nèi)心脆弱又好斗。孩子長大后，脾氣也很暴躁、為人苛刻，嚴重的很可能發(fā)生性變態(tài)、神經(jīng)病傾向。

　　正如蒙臺梭利言：每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的。

　　3. 壞脾氣是親子關系的大型殺傷武器

　　脾氣不好，讓孩子不敢親近、不敢跟你敞開心扉、時刻處在擔心受怕中，沒安全感，成長中會有各種各樣的問題。

　　有很多這樣的例子：父母脾氣越大，孩子越頑劣；父母越氣急敗壞，孩子越難管；父母脾氣升級，孩子的壞行為也跟著漸長。

　　父母的思想教育陷入一種奇怪的慣性——他認為吼孩子沒用，就得罵；罵的“力度”不夠，開始打；后來又奉行“棍棒出孝子”。

　　實際上他不知道自己方向搞反了，力度越大情況越糟。

　　人的成長是一個不斷自我反省、自我糾錯的過程，我們應尊重孩子享受這個過程的權利。

　　二、改變壞脾氣的方法

　　1. 把發(fā)脾氣換做溝通

　　隨便發(fā)脾氣就像到處扔垃圾，是非常不好的行為。孩子不應該成為我們負面情緒的垃圾桶，與其發(fā)火動怒，不如好好溝通。

　　直接的表達自己的意愿，和如果孩子這樣做，自己的情緒和感受，用同理心去教育孩子，讓感情自然順利的流動。這樣做，孩子更容易接受父母的建議和管教。

　　教育中的“以情理教育”，比大發(fā)雷霆效果好的多。讓家中充滿感情和溝通，而不是充滿暴力和訓斥。

　　2.靜心思考，真實的面對自己的情緒

　　一味的壓抑、克制脾氣不是好辦法。情緒是無法壓抑的，壓抑的情緒終究會以更失控的狀態(tài)爆發(fā)。

　　真正的做法是，學會真誠的面對自己的情緒，認識到：我自己情緒管理不好，和孩子無關。

　　這不僅是疼惜自己的一個舉動，也是率處理情緒的實用方法，能夠讓我們的思想騰出更多“內(nèi)存空間”去干有意義的事，效果非常好。

　　3. 學會真實的表達情緒，及時疏導

　　我有個同學是的好脾氣，做了媽媽后也從不發(fā)火。她說之所以從不發(fā)火，實際上是因為她會經(jīng)常與家人表達情緒。

　　她說不管在外遇到什么事，被老板罵也好、被朋友誤解也罷，只要回家跟愛人傾訴一番，心情就會恢復平靜，從不擔心會把負面情緒帶到孩子面前。

　　當一個人生氣、發(fā)怒時，只要給她一個有力的擁抱，并用心傾聽、肯定她的感受，就能夠給對方帶去力量和安慰，對方的情緒一旦釋放出來，表達出來，也就自然會平靜和溫和了。

　　對于孩子也是如此。

　　孩子做錯了事、受了委屈后，不需要指責、埋怨和打罵，而是被理解、關愛和傾聽，當孩子把內(nèi)心的垃圾倒出來后，才能真正裝得進你的良言和教誨。