音樂，是人類的一種美好的語言，美妙、輕松、愉快、可以怡情養性，使孕婦和胎兒的身心得到自然的濡養， 促進母親和孩子的個性、人格、情感、能力的健全和提升。

　　嬰幼兒到了3-6個月，可以給他多聽一點輕柔的音樂，一直到7歲，研究表明都可以對他的語言能力建成有幫助。正如許多人注意到的，孩子在3-6月時，開始比較多的發出啊啊、哦哦，甚至突然之間尖叫的聲音，那是他們在“吊嗓子”，在自發地學習語言。

　　再大一點，他們就要學習重復性的音節。此前有研究表明，在正式說出第①個單詞前，他們的大腦語言區和聲帶已經相互配合練習了半年多。之后蹦出的正式的詞匯，只不過是瓜熟蒂落。

　　所以，在此之前聽音樂，可以幫助他們學會語言必需的節奏感。正如圖二紅線標注的：欣賞音樂或音樂的某一方面（感情流向&節奏變化等等），都與未來語言能力有強相關慣性。

　　譬如，有的孩子特別喜歡聽爸爸一邊拍著大腿，一邊擠眉弄眼地背繞口令：扁擔長、板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長……媽媽給他念卻沒有同樣好的效果……

　　原因在于孩子雖小，但能讀懂爸爸臉上的表情變化，也能聽出來爸爸聲音里的起承轉合、抑揚頓挫，更喜歡繞口令富有變化的節奏感，跟聽音樂是類似的效果！說這么多，你應該懂怎么做了吧？