音樂,是人類的一種美好的語言,美妙、輕松、愉快、可以怡情養性,使孕婦和胎兒的身心得到自然的濡養, 促進母親和孩子的個性、人格、情感、能力的健全和提升。
嬰幼兒到了3-6個月,可以給他多聽一點輕柔的音樂,一直到7歲,研究表明都可以對他的語言能力建成有幫助。正如許多人注意到的,孩子在3-6月時,開始比較多的發出啊啊、哦哦,甚至突然之間尖叫的聲音,那是他們在“吊嗓子”,在自發地學習語言。

再大一點,他們就要學習重復性的音節。此前有研究表明,在正式說出第①個單詞前,他們的大腦語言區和聲帶已經相互配合練習了半年多。之后蹦出的正式的詞匯,只不過是瓜熟蒂落。
所以,在此之前聽音樂,可以幫助他們學會語言必需的節奏感。正如圖二紅線標注的:欣賞音樂或音樂的某一方面(感情流向&節奏變化等等),都與未來語言能力有強相關慣性。
譬如,有的孩子特別喜歡聽爸爸一邊拍著大腿,一邊擠眉弄眼地背繞口令:扁擔長、板凳寬,扁擔沒有板凳寬,板凳沒有扁擔長……媽媽給他念卻沒有同樣好的效果……
原因在于孩子雖小,但能讀懂爸爸臉上的表情變化,也能聽出來爸爸聲音里的起承轉合、抑揚頓挫,更喜歡繞口令富有變化的節奏感,跟聽音樂是類似的效果!說這么多,你應該懂怎么做了吧?








