人無完人,這是一句自我安慰的話。因?yàn)樽约旱娜毕萏啵瑳]有能力去彌補(bǔ),所以才有了這樣一句話吧!就拿80/90后的年輕父母來說。
很多人的童年都不,經(jīng)歷過一些永遠(yuǎn)都愿意去觸碰的回憶,心里有永遠(yuǎn)無法愈合的傷口,沒有得到過關(guān)愛,一直以來,覺得自己是一個(gè)可憐人,孤獨(dú)患者。
當(dāng)這樣的人成為了父母,有了孩子之后,會(huì)格外的疼愛自己的孩子。這樣的行為在心理學(xué)上有一個(gè)解釋,叫做“過度補(bǔ)償”。
意思就是為了彌補(bǔ)某一方面的不足,實(shí)現(xiàn)正常的補(bǔ)償行為,并且還努力讓自己補(bǔ)償?shù)慕Y(jié)果普通人,形成一種優(yōu)勢(shì),是一種從缺陷到優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)變。
1、給孩子的過度補(bǔ)償是如何開始的
有些人在幼年向往好吃的,卻求而不得,成為父母后會(huì)給孩子買很多零食,放任ta隨便吃;有人曾經(jīng)渴望有趣的玩具,就給孩子添置無數(shù)的玩具,對(duì)孩子的此類要求有求必應(yīng)。
在我們小時(shí)候,都有不被滿足的需求,有很多沒有被實(shí)現(xiàn)、遺憾的事,不希望在我們的孩子身上重現(xiàn)。
為了不讓孩子受苦,無條件地為孩子創(chuàng)造舒適的成長環(huán)境;
為了填補(bǔ)無法陪伴孩子的時(shí)間,用物質(zhì)來滿足孩子;
為了自己喜歡的洋娃娃,開啟買買買的模式。
與其說父母對(duì)孩子的過度補(bǔ)償是為了滿足孩子的需求,不如說這是為了滿足當(dāng)年那個(gè)沒有被滿足的自己。

2、尋求心理補(bǔ)償,不是件壞事,但過度就是問題。
如果,越是缺什么,越是表現(xiàn)什么,叫補(bǔ)償;
那么,越是缺什么,越是表現(xiàn)什么,并且總是不顧外界永無止境地去做,就叫過度補(bǔ)償。
曾看到過一篇文章:媽媽,你對(duì)我的保護(hù)讓我不堪重負(fù)!
小歐從小到大都有很強(qiáng)的保護(hù)欲,很想保護(hù)身邊的人,盡管這都是不必要的。
這一切的原因來自于小歐媽媽對(duì)小歐無微不至的保護(hù)和控制。
歐媽來自于不幸福的家庭,從小便經(jīng)歷了被父親毆打、母親被扇耳光,也曾聽到母親質(zhì)疑父親出軌的種種家庭矛盾,每一次歐媽的心中都是充滿恐懼的,這種恐懼來自于安全感的瓦解,也來自于對(duì)父親的失望。
在歐媽有了自己的家庭、自己的孩子后,不想自己女兒也重蹈覆轍,總怕小歐吃虧受欺負(fù),從不把生活中的苦告訴女兒。
直到有天歐媽告訴了小歐:我跟你爸爸已經(jīng)辦了離婚,希望得到你的支持,之前我們?yōu)榱吮Wo(hù)你,才什么都不告訴你……
我想小歐是被歐媽給“過度補(bǔ)償”了。
歐媽對(duì)她的保護(hù)使她不堪重負(fù),也使得自己對(duì)他人產(chǎn)生越發(fā)強(qiáng)烈、頻率越高的保護(hù)欲,對(duì)自己的要求也越來越嚴(yán)格,從而不斷累積的心理壓力,會(huì)影響了自己和周圍人的正常生活。
我們大人會(huì)常常通過別人來實(shí)現(xiàn)自己的某種需求,可能源自于自己過去或是童年長期未被滿足的東西,比如想要消除愧疚感、安全感……而實(shí)現(xiàn)需求的對(duì)象,常常是我們的孩子。
3、別被過去牽絆,活在當(dāng)下
過度補(bǔ)償本身沒有對(duì)錯(cuò)之分,重點(diǎn)在于對(duì)這種心理的正確引導(dǎo)和教育方式,從而實(shí)現(xiàn)“劣勢(shì)”到“優(yōu)勢(shì)”的轉(zhuǎn)變過程。
人由于缺乏或者恐懼,不滿足于普通狀態(tài),會(huì)尋求一種超值的補(bǔ)償。
過度補(bǔ)償也有積極的一面,對(duì)于某種遺憾的補(bǔ)償和實(shí)現(xiàn),達(dá)到完善的標(biāo)準(zhǔn),從而對(duì)自我實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造和。
一個(gè)小時(shí)候缺新衣的女孩兒,說不定長大后就能因?yàn)閷?duì)服裝有強(qiáng)烈的追求成為一個(gè)出色的服裝設(shè)計(jì)師,完成自我,這將壞事變成了好事。把握住補(bǔ)償?shù)姆执纾统商钛a(bǔ)上當(dāng)年的那份缺失。
這些都是積極的補(bǔ)償,就像“失之東隅,收之桑榆”的道理是一樣的。
4、過度補(bǔ)償?shù)膼郏⒆邮懿黄?/strong>
過度的心理補(bǔ)償也會(huì)成為困擾自己和孩子的一個(gè)問題,這一心理出現(xiàn)在教育學(xué)上,就應(yīng)當(dāng)引起我們的重視,因?yàn)檫^度補(bǔ)償很容易就走向消極的一面。
有補(bǔ)償心理的父母常常不根據(jù)具體情況,而是強(qiáng)迫孩子根據(jù)自己的期望成長,這樣的做法違背了因材施教原則,也容易使孩子產(chǎn)生逆反心理,形成性格上的缺陷。
我們雖然活在當(dāng)下,但過去回憶里的傷害總是如影隨形,害怕在孩子身上重演。
孩子有自己全新的人生,是獨(dú)立的個(gè)體,擁有自己獨(dú)立的人格。
父母給予孩子的過度補(bǔ)償很容易就產(chǎn)生矯枉過正的教育行為,這是我們時(shí)刻需要保持警惕的。
教育是一門學(xué)問。給孩子關(guān)愛也是教育的一部分,但物極必反,太過于關(guān)照孩子,讓孩子不受一點(diǎn)挫折,這是不對(duì)的教育,不合理的教育!
教育孩子需要有一對(duì)翅膀,就像是鳥的兩翼,它們叫做愛與規(guī)則。








