孩子的自信心應(yīng)該早早培養(yǎng)，越早發(fā)現(xiàn)問題，才能越早改正問題，孩子缺乏自信心，家長有很大的責(zé)任，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子缺乏自信心的時候，需要及時去引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　那么，家長應(yīng)該去培養(yǎng)孩子的自信心？

　　1、認真對待孩子的要求

　　當(dāng)孩子在客廳站著滿懷期望地提出：“媽媽，我要喝牛奶。”你在廚房做飯一時不能滿足他，告訴他具體時間：“媽媽把米飯蒸上，就去給你拿，好嗎？”經(jīng)常忽視寶寶的需要，會讓他因不被重視而失去信心。

　　2、給孩子自己做選擇的機會

　　周末帶孩子出游，征求他的意見，如果你已經(jīng)有了目標(biāo)，可以采用二選一法，比如問“你想去動物園還是博物館”，給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會增添對自己的信心。

　　3、給予孩子責(zé)任心和約束力

　　家長應(yīng)有意識地讓孩子承擔(dān)一些責(zé)任，比如，讓孩子動手收拾學(xué)習(xí)用品，讓孩子鋪床疊被，讓孩子洗洗碗筷，這樣做不僅能鍛煉孩子的能力，還可使孩子知道自己能做很多事，可以做好很多事。

　　如果家長因為孩子年幼而包辦代替，孩子就缺乏責(zé)任心和自我約束力，自信也就很難建立起來。

　　4、多給予鼓勵

　　家長不要老是打擊孩子的自信心，說他做不到，坐不好，讓媽媽幫你做。

      其實這是一種錯誤的教育，家長應(yīng)該讓孩子獨立完成事情，并且要多給予孩子鼓勵，你的鼓勵也是對他的支持，而且會讓增添他的自信心，更能鍛煉他的自主能力。

　　孩子為什么不肯學(xué)習(xí)？

       因為一開始的學(xué)習(xí)沒能讓她體會到學(xué)習(xí)的樂趣，反讓她在學(xué)習(xí)中，受到了很多指責(zé)。她會懷疑自己沒有能力做好這件事，在學(xué)習(xí)上根本沒有一點自信。

　　提到學(xué)習(xí)，她就怕，她怕萬一做不好，別人會指責(zé)她。她會簡單地認為不學(xué)就不會有人指責(zé)她。

　　這樣看來，要想孩子建立自信。特別是學(xué)習(xí)的自信，學(xué)習(xí)的初期，切忌打罵孩子，不能讓孩子剛一接觸到陌生的東西，就感到恐懼。

　　要循循善誘，以鼓勵為主，讓孩子嘗到去做某樣事的甜頭，有成功和快樂的體驗，這樣孩子的自信才會建立，才會有繼續(xù)前行的動力。