幼兒心理學指的是什么？幼兒心理學是一門研究入學前兒童的心理現象發生、發展和活動規律的科學。幼兒心理學和嬰兒心理學、學齡兒童心理學、少年心理學、老年心理學等都是發展心理學的分支學科。并且主要是通過觀察法、調查法、實驗法、臨床法等進行深入研究探索的。

　　主要研究目標

　　1、描述幼兒發展的普遍行為方式；

　　2、解釋和測量個別差異，揭示幼兒心理發展的原因和機制；

　　3、探究不同的外在對心理發展的影響；

　　4、提出幫助和指導幼兒發展的化方法。

　　幼兒心理理論受哪些因素影響？

　　1、許多研究都表明兒童心理理論的發展與語言技能密切相關，語言技能中的句子成分、句法結構等能力的發展，影響著兒童心理理論的發展水平。

　　2、假裝游戲是影響兒童的認知能力、社會能力發展的重要因素之一，它有助于兒童理解并區分心理和現實的不同。

　　3、有研究發現兒童的心理理論的發展和其兄弟姐妹的數量以及兄弟姐妹之間關系的類型相互關聯。

　　4、有研究發現同伴交往的頻率和時間也是影響兒童心理理論的發展的原因之一。

　　所以，不同領域所涉及的研究大為不同。幼兒心理學是一門研究關乎幼兒心理發展的一門科學，通過一些有效的手段，對幼兒心理的成熟，發展等做出相應的了解，便構成了幼兒心理學。這門科學的產生，不僅是對研究人員的肯定，更能夠給我們的生活帶來一些幫助。因此，幼兒心理學是一門得益于人們的科學。