陪伴也要給孩子留空間，多數(shù)年輕父母都懂得陪伴孩子的重要性，不過，真正懂得高質(zhì)量陪伴的卻不多。有的家長看似陪著孩子，眼睛卻一直盯著手機(jī)或電視，對(duì)孩子的反應(yīng)敷衍了事；有些父母的陪伴更像監(jiān)工，一個(gè)勁兒嘮叨或不停打擾孩子。殊不知，這樣做也是在傷害孩子。

　　家長們要知道，的陪伴是在場，不打擾，留給孩子獨(dú)立玩耍的時(shí)間和自己做主的空間，讓他以自己的方式去活動(dòng)、去探索。既要杜絕“人在心不在”，又要以孩子的需求為導(dǎo)向，在必要時(shí)給予一定幫助。

　　當(dāng)孩子在客廳玩耍時(shí)，可以問他需不需要陪，如果孩子說不需要，那就在一旁做自己的事情，同時(shí)留意他的安全。如果孩子想去拿高處的玩具卻沒有求助，家長可以先觀察著，孩子可能會(huì)學(xué)著自己搬椅子、爬上去夠東西了，此時(shí)家長在一旁稍微護(hù)著孩子即可，不要武斷地禁止或主動(dòng)伸手去幫忙。

　　爸爸媽媽學(xué)會(huì)適度陪伴時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶發(fā)生了很大變化。比如，解決問題的能力更強(qiáng)了，懂得創(chuàng)造性地借助工具，安全地拿到高處的東西；思維可能變得天馬行空般發(fā)散，創(chuàng)造力更強(qiáng)了；少了嘮叨、打擾，孩子也能養(yǎng)成做事更專注的習(xí)慣。

　　重要的是，孩子能從小學(xué)會(huì)獨(dú)處這種能力，對(duì)他未來的人生大有益處。