繼打游戲沒小學生厲害后,現在我們可能連做菜也要跟不上他們的節奏了。
江蘇揚州市梅嶺小學一位8歲的童鞋,在假期里解鎖一項重要生活技能,兩個多月的時間,他跟著爸爸苦練廚藝,學會了30多道菜的做法。對此,他的父母表示“除了學習,生活技能更不能缺。”
因為疫情帶來的超長假期,成了孩子們的狂歡日,父母的“受難日”。可是仔細想想,這樣一個難得的假期,大家都有空閑,不正是培養孩子生活技能的大好時機嗎?
生活技能的培養,有多少家庭是從小做起呢?尤其越是學習好的孩子,生活技能可能愈加缺乏,父母希望孩子將所有重心都放在學習上,反而折戟了孩子對于生活上的看重,“大學生帶保姆陪讀”、“初中生不會剝雞蛋皮”、“從沒洗過衣服”等等,很大一部分都是因為家長事事都提前打理好,讓孩子失去實踐的機會。
很多只懂得讀書或者沉迷玩樂的孩子,根本不懂得生活的甘苦,不懂得父母每日工作的辛苦,因為他們從沒有經歷過,因為成長的道路太過于順遂,讓孩子多了解生活,學習一些生活技能,能夠讓他們更加了解父母,也能嘗試到更多遇事的處理方法。
說嚴重一點,人生充滿了意外,說不定哪天我們提前離開了孩子,剩下一個生活不能自理的他,誰能夠安心呢?
不用擔心學習生活技能會擔心孩子的學習效率,學習更注重方法而不是時間,給孩子一些認識生活的時間,培養他對于時間的規劃,我們不求自己家的孩子能學會多少道菜,幫家里多大的忙,但該干的事情,他總要知道能怎么干,而不是只懂得學習或者玩樂。








