繼打游戲沒小學生厲害后，現在我們可能連做菜也要跟不上他們的節奏了。

　　江蘇揚州市梅嶺小學一位8歲的童鞋，在假期里解鎖一項重要生活技能，兩個多月的時間，他跟著爸爸苦練廚藝，學會了30多道菜的做法。對此，他的父母表示“除了學習，生活技能更不能缺。”

　　因為疫情帶來的超長假期，成了孩子們的狂歡日，父母的“受難日”。可是仔細想想，這樣一個難得的假期，大家都有空閑，不正是培養孩子生活技能的大好時機嗎？

　　生活技能的培養，有多少家庭是從小做起呢？尤其越是學習好的孩子，生活技能可能愈加缺乏，父母希望孩子將所有重心都放在學習上，反而折戟了孩子對于生活上的看重，“大學生帶保姆陪讀”、“初中生不會剝雞蛋皮”、“從沒洗過衣服”等等，很大一部分都是因為家長事事都提前打理好，讓孩子失去實踐的機會。

　　很多只懂得讀書或者沉迷玩樂的孩子，根本不懂得生活的甘苦，不懂得父母每日工作的辛苦，因為他們從沒有經歷過，因為成長的道路太過于順遂，讓孩子多了解生活，學習一些生活技能，能夠讓他們更加了解父母，也能嘗試到更多遇事的處理方法。

　　說嚴重一點，人生充滿了意外，說不定哪天我們提前離開了孩子，剩下一個生活不能自理的他，誰能夠安心呢？

　　不用擔心學習生活技能會擔心孩子的學習效率，學習更注重方法而不是時間，給孩子一些認識生活的時間，培養他對于時間的規劃，我們不求自己家的孩子能學會多少道菜，幫家里多大的忙，但該干的事情，他總要知道能怎么干，而不是只懂得學習或者玩樂。