一直以來，父母對孩子的教育都是比較重視的，從幼兒啟蒙到入學讀書，都是希望孩子在教導下能夠健康成長，積累學識。在家庭教育中，大多由媽媽，或者爺爺奶奶擔任主要教學，爸爸因為承擔著家庭收入的主要來源，對于孩子的日常參與可能要少一些。

　　對于孩子的成長，爸爸所承擔的責任也是很重要的。女性與男性的大局觀與情感的感知，都有著差異，而孩子理想的人格應該是同時兼具了父愛和母愛兩方面的內容。

　　父親對孩子的影響，在兒童期與青春期重要，在嬰兒期、壯年期、老年期影響較小。沒有在兒童期與青春期為孩子做好“標桿”的父親，會發現孩子的內心對父親的尊重心較弱。

　　在嬰兒時期，寶寶會更加親近母親，血肉中十個月的生長，是深的羈絆。而父親在此時，應該盡快建立起與寶寶的感情，以便形成正常的等邊三角的家庭模式。

　　兒童期時，父親需要參與孩子的“世界規則”建立，引導男孩向男人的方向發展，引導女孩正確認知與男性的性別區別。母親是情感，父親是規則，缺一不可。

　　奧地利心理學家弗洛伊德認為，懦弱和疏離的父親是將兒子推向同性戀隊伍的“罪魁”。美國學者比博則認為，對于女孩，父親要告訴她們，女孩子是什么樣，她們與男人的區別在哪。

　　青春期時，孩子的自我意識迅速覺醒，會開始挑戰父母的，希望在事情處理的表現上超過家長。這時父親應該學會兩件事，那就是引導和放手。

　　引導孩子明白“責任”的意義，通過多帶他們參與社會活動，培養孩子的責任心，適當放手讓其自己做決定。與此同時，父親更要注意自己的言行舉止，給想要“”的孩子做一個出色的對照面，讓他站在你的肩膀上翻越更高的山峰。