隨著孩子一天一天的成長，父母可能會有這樣的發現：覺得孩子沒有小時候般順服，漸漸不太愿意聽從父母的要求。例如要他多喝一碗湯，不成；要他多穿一件外衣，不易；要他乖乖地參加一些有益身心的活動，不愿；總之就是變了不會簡簡單單就聽從父母的指令。
若然你正是經歷以上情況，就證明了你的孩子已悄悄踏入人生另一個階段，他開始塑造自己的個性，對身邊的事物有自己的分析，且敢于向別人表達自己的喜惡。只是個性未被琢磨、分析未夠全面，表達亦欠技巧而已，所以容易給父母有一種負面的評價。
有時候為了孩子的安全，父母非不得要以高壓手段處理他的不聽話的表現，例如要求他遵守規則過馬路，然而在一般情況下，如果父母慣常以硬碰硬的方式處理親子的分歧，克制孩子表現的話，雖則或可收到短暫性的即時效果，但孩子不甘心地就范，長遠阻礙了他的健康性格發展和損害親子感情。
事實上，針對孩子的這種表現，我們可以有三個處理的導向，是孩子的性格本質，第二是分析事情的能力，第三是表達異見的技巧。
常見的例子包括‘做錯事不輕易認錯’、‘不肯參與父母所安排的課外活動’、‘回家后不太愿意操練有關活動’等。要處理以上情況，父母必須先認識孩子的性格和喜好，有些孩子較容易妥協，有些則較堅持；有些很愿意接受新挑戰，有些則很容易放棄；所以先不要把自己孩子與別人孩子的乖巧程度作比較，因為每個孩子都是很的。
然而，姑勿論你的孩子是屬于哪一類性格的孩子，以下幾點也值得父母參考：
1、給予孩子一定尊重
例如同水平視線的溝通、不要太過動氣地指責他等。或許孩子有錯不認，或許他的堅持并不合理，我們也要讓他感覺到被尊重，否則就不能讓他明白你的心意。
2、給予孩子合理選擇
例如讓他自行揀選喜歡的課外活動，因為孩子愈是能夠參與揀選，他就愈大機會主動參與。當然，年紀小的時候，父母可以引導孩子作出選擇，例如讓他二選其一；為免浪費資源，建議讓年幼的孩子先參加短期課程，甚或一些免費試讀班，才決定添置有關物資；畢竟孩子也正值尋求自己的喜好階段。
3、平實堅持的說話方式
這有助親子溝通，讓孩子較易接收到父母的意見，能促進孩子明白事情的利弊，協助提升其分析能力。緊記一個人的分析能力并不是一天就可以建立出來，它需要恰當的消化才能成事，所以父母必須按孩子的理解能力，循序漸進地向他解說應當做的事情。
4、幫助孩子提升表達技巧
當孩子能夠平靜下來的時候，父母便可以進一步幫助他改善表達異見的技巧，例如嘗試向父母解釋不喜歡參與某課外活動或當時不肯道歉的原因，而不要采用那些近乎失控的不滿表達方法。
5、把握睡前親子時間
臨睡前的親子時間正是好個時機，讓父母可以協助孩子整理一下當天的重要生活經驗，并溫柔地接受父母的教導。
