從你成為父母的那一刻開(kāi)始，孩子就該成為你生活的中心了，孩子的生理和心理上的健康都需要你時(shí)刻保持關(guān)注。大多數(shù)家長(zhǎng)望子成龍，總恨不得孩子能夠掌握天下所有的知識(shí)和既能，從而往往忽視了孩子人格的培養(yǎng)，你應(yīng)該要清醒的明白，在孩子的成長(zhǎng)教育過(guò)程中，有很多東西，要比功課更重要！
一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立健全的人格，比什么都重要
“00后”的孩子多為獨(dú)生子女，從小就得到父母的極度寵愛(ài)，沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)挫折，因此，容易變得任性自私、缺乏同理心，只要稍微遇到一點(diǎn)不隨自己意愿的小事，他們就承受不了，極端情況下甚至?xí)x擇以結(jié)束生命的方式來(lái)對(duì)抗。
有教育心理學(xué)者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生的心理問(wèn)題，主要集中在以下幾類(lèi)：厭學(xué)癥；人際關(guān)系問(wèn)題，如家庭關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)交往等；挫折適應(yīng)問(wèn)題，情緒低落、自卑心理、承受能力差等等。
很多父母努力地掙錢(qián)給孩子買(mǎi)學(xué)區(qū)房、關(guān)心孩子在班上的排名，希望孩子將來(lái)能考個(gè)好學(xué)校、有個(gè)美好的前途，卻很少關(guān)心孩子是否快樂(lè)，很少對(duì)孩子進(jìn)行人格教育、心性教育。他們認(rèn)為，只有“為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件”是特別重要的，其他事情都可以暫時(shí)擱置。
據(jù)太原的一位中學(xué)教師反映，有位學(xué)生因品行上的問(wèn)題，老師嚴(yán)肅批評(píng)了他。而孩子的家長(zhǎng)卻當(dāng)著孩子的面對(duì)老師說(shuō)：“你只要教他讀好書(shū)，考好試，別老教他理想、人格之類(lèi)的東西，否則到了社會(huì)上反而混不好。”
之前，我跟一個(gè)朋友說(shuō)：為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)校條件，讓他們上個(gè)大學(xué)，這充其量只能影響到孩子將來(lái)的起點(diǎn)，但培養(yǎng)出孩子獨(dú)立健全的人格、培養(yǎng)出他們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)，讓他們有良好的精神狀態(tài)和閱讀習(xí)慣，這直接決定孩子將來(lái)能走多遠(yuǎn)。
像那些高考一結(jié)束就“焚書(shū)泄恨”的人，無(wú)論去了怎樣的學(xué)校，將來(lái)都不會(huì)有真出息。而這些孩子對(duì)讀書(shū)的極度仇視，往往與他們之前一直被父母逼著“好好學(xué)習(xí)”有關(guān)。
可是，家長(zhǎng)的名校情結(jié)都太重，把孩子送進(jìn)北大清華還不滿(mǎn)意，還要送進(jìn)美國(guó)常青藤。但真相是，那里的學(xué)習(xí)環(huán)境未必適合自己的孩子。留學(xué)生在那里因?yàn)閴毫Υ蠖詺⒌模蛘咭驗(yàn)楦簧隙藢W(xué)的，早已不是個(gè)例了。
孫玉紅說(shuō)，把孩子送進(jìn)名校留學(xué)，只是一個(gè)新的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。“不是說(shuō)你送進(jìn)去之后就不用管了，還得重視對(duì)孩子的心理輔導(dǎo)。”
二、除了“作業(yè)做了沒(méi)”，還得學(xué)會(huì)跟孩子聊點(diǎn)別的。
遺憾的是，無(wú)論是健全人格的培養(yǎng)，還是學(xué)習(xí)熱情的培養(yǎng)，都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，它們是奢侈品。
獨(dú)立健全人格的培養(yǎng)，是從讓孩子快樂(lè)開(kāi)始的。可是，很多孩子，從小就缺乏跟父母之間的親昵感，這樣，他們能快樂(lè)嗎？
有的父母，舍得為孩子買(mǎi)很貴的衣服、很貴的玩具，甚至在買(mǎi)天價(jià)的學(xué)區(qū)房時(shí)也不會(huì)皺一下眉頭，卻很少花時(shí)間跟孩子聊會(huì)兒天，不會(huì)通過(guò)心聲交流給孩子制造親昵感。偶爾跟孩子呆在一起，他們也不會(huì)跟孩子溝通，除了“作業(yè)做了沒(méi)”他們根本不知道跟孩子聊點(diǎn)什么。
這些父母對(duì)孩子在物質(zhì)上特別大方甚至是一擲千金，通常人們都會(huì)理解為“太愛(ài)孩子了”“舍得為孩子花錢(qián)”，其實(shí)不然，也許，一種更靠譜的解釋是：因?yàn)樗麄儾粫?huì)跟孩子交流，不會(huì)向孩子表達(dá)感情，所以，買(mǎi)很貴的衣服、很貴的玩具，便成了他們對(duì)孩子表達(dá)感情的唯①方式了。 然而，物質(zhì)的方式，其實(shí)是特別簡(jiǎn)單粗暴、不用心的，這是一種智力上的懶惰。
幼年和童年缺愛(ài)、缺乏和父母的親密感的話，這個(gè)孩子的一生差不多就要被毀了——在戀愛(ài)和婚姻中，他們不會(huì)以正確的方式跟自己的伴侶相處，常常導(dǎo)致婚姻不幸福，甚至，他們還不會(huì)以更現(xiàn)代、更親昵的方式跟自己的孩子相處，而是把父母當(dāng)年對(duì)待自己的那一套方式給“繼承”下來(lái)。
父母要制造跟孩子的親昵感，就得先學(xué)會(huì)心聲交流，學(xué)會(huì)了解孩子的內(nèi)心世界，知道他喜歡什么、不喜歡什么，甚至，你還得把自己變成一個(gè)孩子，跟他一起體驗(yàn)他喜歡的那些東西。
三、你越有本事，就越不會(huì)“望子成龍”
在世界范圍內(nèi)，父母對(duì)子女成才有著近乎變態(tài)的期望。從某種意義上說(shuō)，孩子成了父母未竟事業(yè)的載體。可是，如果孩子的個(gè)性沒(méi)有得到尊重，沒(méi)有得到釋放，即便是取得了你所希望看到的那種“成功”，他也不會(huì)快樂(lè)，他的人格也不會(huì)健全。
因此，父母千萬(wàn)不要過(guò)于望子成龍，尤其是，不要強(qiáng)迫孩子去實(shí)現(xiàn)你自己的意志、不要逼他們?nèi)プ非竽切┕乃讱獾摹俺晒Α薄?/p>
三年前，曾有一位朋友提出了一個(gè)很有意思的現(xiàn)象：“我們這一代人，好像沒(méi)有我們的父母那一代望子成龍心切了？”我說(shuō)：“這是因?yàn)椋覀冞@一代，認(rèn)為自己比我們的父母要成功。”“你的意思是，我們這一代中，那些認(rèn)為自己不成功的人，仍然在望子成龍？”“應(yīng)該是這樣的吧。我的感覺(jué)就是，父母越不成功，望子成龍之心越切。”
紅二代取名字，“A小B”結(jié)構(gòu)的特別多，如X小鵬，X小琳，陳小達(dá)，李小雪，李小峰；“ABB”結(jié)構(gòu)的也很多，如羅點(diǎn)點(diǎn)、X瓜瓜、毛東東等。但無(wú)論是哪種結(jié)構(gòu)，都有一個(gè)共同特征：并無(wú)人起名時(shí)鄭重其事的寄托期望或表達(dá)志向之意，顯得極為隨意。為什么影響現(xiàn)當(dāng)代政治走向的群體，反而在給孩子起名時(shí)完全不沾政治色彩，而且完全不帶有寄托美好希望和寄托的痕跡？
答案或許很簡(jiǎn)單。只有普通人才會(huì)希望自己的孩子能超過(guò)自己，有遠(yuǎn)大前程，所以起名常用字多為表達(dá)美好祝愿的形容詞和名詞，如：偉、剛、強(qiáng)、麗、芳等。而1949年后A小B的父輩們身居頂層社會(huì)，對(duì)子女的人生道路并無(wú)特別期待，不會(huì)指望他們還能比自己更出色，對(duì)子女的態(tài)度更多是寵愛(ài)。他們很容易被視為父輩小一號(hào)的復(fù)制品，得名A小B是極為自然的事情。
可見(jiàn)，自己越成功，就越不會(huì)在望子成龍方面過(guò)于刻意。
如果要給自己現(xiàn)在的“努力奮斗”找出一個(gè)有格調(diào)的理由的話，應(yīng)該就是：為了自己以后不會(huì)成為望子成龍心切的父母，甚至，成為能夠包容孩子“不成器”的父母。
