女兒3歲了，特別黏我，我上洗手間、洗澡、做飯，她都纏著我不放。即使玩玩具正玩得高興，一旦發現我要抽身離開，她都會追上來。我幾乎什么事也不能做。孩子為什么會這么粘人呢？

　　很多家長都抱怨，孩子簡直是個黏人的小妖精，當有點什么事情，走開一下下都不行。

　　這和孩子生長發育的特點有關系，寶寶的大腦發育還未成熟，沒有成熟的時空概念，覺得只要東西不在眼前，就是消失了。

　　所以爸爸媽媽一離開，他們不會覺得爸爸媽媽是去了別的地方，而是覺得爸爸媽媽再也不會回來了，剩下自己一個人，就沒有了安全感。

　　再大一些的孩子，已經有了自己與他人之間的區分，會覺得爸爸媽媽離開自己，是去了另一個人身邊，這樣一來，孩子就變得更加沮喪了。

　　對于孩子來說，安全感的建立重要。有安全感的寶寶更聰明、也更健康，只有當安全需要得到滿足時，大腦才能有足夠的空間、資源來學習其他知識，做其他事情。寶寶心理上的安全感分為兩類：

　　1.有關生存的安全感，“我是不是很安全”、“我是不是很餓”、“我是不是很難受”；

　　2.涉及關系的安全感，是不是能夠信任別人，主要就是父母。“爸爸是不是討厭我？”“媽媽會離開我嗎？”

　　如何讓孩子獲得安全感

　　幼兒的安全感，需要足夠的陪伴、關注、回應。如果爸爸媽媽總陪在寶寶身邊，寶寶就會感覺到被愛、安全，然后才有勇氣探索周圍環境、發展社交技能。

　　父母一離開就會哭，反過來想，這是寶寶通過哭泣來獲取父母的關注與保護，是很正常的安全感獲取行為。

　　如何讓孩子獲得安全感，當父母不得已離開寶寶時，需要做到以下事項：

　　1.盡管父母離開孩子時，他們自己也會焦慮，但是父母必須克服這種焦慮，并表現出積極的態度。

　　2.父母要告訴孩子們， 孩子要留在那里做什么，爸爸媽媽將要去做什么、什么時候能回家。

　　3.迅速地道別和離開，一定要簡潔而迅速，不要在孩子身邊逗留。

　　4.當孩子哭泣的時候，留下來帶孩子的人，要去陪伴孩子，并且允許他傷心，讓孩子適當地釋放情緒。這一點很重要，有時寶寶因為媽媽的離開而哭泣，留下來陪伴寶寶的爸爸，很生氣，不允許孩子哭泣，這是不對的。

　　5.有意識地給孩子的情緒貼上標簽，讓孩子明白他正在經歷什么：“你正在感到傷心，媽媽要離開一會兒，你可以哭一會兒，但哭一會兒就好了”。

　　6.如果爸爸媽媽要離開一整天，在墻上貼日程表會有幫助，這樣孩子有一個清晰的了解，知道爸爸媽媽去干嘛了、什么時候回來，對于孩子了解父母的工作性質也有好處哦。

　　7.分散注意力很重要，可以叫孩子去幫忙做事。“媽媽要忙我自己的事了，我需要你的幫助，來幫我切水果”、“來幫我吧，我們要曬曬衣服”。

　　其實，不管孩子做什么事情、有什么表現，大多都是希望能引起父母的關注和得到肯定的，家長們不要一味的否定孩子的成果。

　　即便做的不是很如意，也要給與中肯的評價和相關建議，讓孩子更自信，學會寵愛、學會放手，這也是提高孩子自信心和安全感的重要途徑！