你還記得孩子剛出生的時候嗎？那個時候起，你是多么的高興，多么的幸福，多么希望與別人分享你的心情，孩子就是你快樂的源泉。

　　而現在看來，當你發現孩子開始越來越不可愛了，處處跟你作對，言語中充滿著不滿和對你的抵觸。你覺得孩子不受你的控制了。

　　你心中明白，孩子希望自由，可是萬一孩子長歪了可怎么辦？其實這種慌張大可不必，只要做到“放小抓大”，我們就能把握好愛與控制之間的平衡。

　　1、何為“放小”

　　很簡單，孩子自己能做的、能決定的都是小，穿衣吃飯整理收納等繁瑣日常自不必說，興趣愛好的選擇和交友等方面，家長都應該收起自己“過來人”的高姿態，不要對孩子的決定指指點點。

　　比起“我們滿不滿意”，家長更應該關注孩子的態度。

　　而且說句實話，孩子的選擇真的讓家長無法忍受嗎？不是的，我們只是不習慣被挑戰而已。

　　但這種行為對孩子的傷害是很大的，尤其在孩子的舉動不觸犯人倫道德的前提下，家長的否定對孩子來說就成了不信任，而這種不信任會挫傷孩子的自尊心。

　　所以，請家長試著相信孩子，他們現在是孩子，但不會永遠都是孩子。哪怕是錯的，只要后果不是代價慘痛，就該由他們自己去體會承擔。

　　2、何為“抓大”

　　放手并不等于放養，無規矩不成方圓，這點家長們需要牢記。

　　現在社會大環境鼓吹“給孩子自由”，專家學者們關于“放手”的文章層出不窮，信誓旦旦要家長效仿歐美那套不干涉不介入，但你要真去問“專家的孩子也這么放養嗎”，恐怕他們不敢點頭。

　　孩子年幼，對世界的三觀還未構建完全，容易被不好的事情甚至文化所蠱惑，從而產生錯誤認識。所以，在原則性大事的選擇上，家長必須做好引導。

　　這種引導是在我們較孩子更為全面的知識體系構建的前提下進行的。

　　在很多人生大事的選擇上，社會大環境不認同，孩子的選擇可以引發人倫道德方面的慘痛后果，這種時候我們必須站出來告訴孩子一意孤行的后果。

　　例如在高考志愿的選擇上，我們要積極與孩子溝通，絕不應能因為怕起沖突而選擇放任孩子。

　　孩子行走世間如同在大海上航行的一葉孤舟，我們是船員，只能提供建議，孩子才是這條船的船長。

　　所謂的父女母子一場，只不過是你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，他用背影默默告訴你：不必追。

　　這就是一代生命的延續，自古以來都是如此，是萬物發展的本質，也是人之常情。作為父母，不要試著掌控孩子，因為那只會毀掉孩子，做孩子的燈塔吧！