有一種人人嫉妒的生物叫學神，看這群孩子天天打籃球，上課說小話，明明還沒自家孩子努力，怎么就能逢考必勝呢？這難道就是傳說中的智商問題？

　　就算是天才，這份智商也只占了1%，真正拉開孩子之間差距的是：時間管理。這點從小開始培養會更有成效。先來看看讀“死”書的不可取方式。

　　硬傷：長時間低效率學習

　　魯迅先生經典語錄里寫道：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。都知道現在孩子學習壓力大，默默的心疼卻不知道這樣做才能有效的緩解他的壓力，以為從小找到他的興趣點，著重培養就行了？

　　善變的孩子有可能自己喜歡什么都不知道，只覺得 “ 很酷，我想要?！?家長就給他報了各種班，或者家長覺得“很酷，孩子需要?！比缓笕蟾鞣N班。

　　發展是需要空間的，一味的學習少了自己自由管理、發展時間，孩子累，你更累。時間多少并不重要，重要的是效率。率，才是學習拔尖的靈魂！

　　學習領域里的“馬太效應”

　　其實，學習上也有“馬太效應”：強者越強、弱者更弱。如今小學生課本越來越薄了，就真的越來越輕松了嗎？無形的壓力更加恐怖。老師布置家庭作業時，對于同樣的作業大家都會抱怨太多了...

　　但這一心聲是排名靠后同學真實反映；排名靠前的同學嘴上說著太多，其實基本上在校就能輕松搞定，回家后完全有大把大把的時間來做自己感興趣的事，看看書復習以及預習。

　　沒錯，復習和預習很重要，雖然家長一直在強調要做到，卻很少有孩子能真的去做，孩子的天性是貪玩的，寫完作業用的時間早已讓他們耐不住性子了，這就是差生的惡性循環。

　　培養好習慣要趁早

　　成績的孩子在一步步的積累與充實自己，利用早期積累的知識完成任務，再利用剩余的時間拓展，為取得更棒的成績奠定基礎。成績落后的孩子，學習任務完成得很艱難，所剩下的時間也不多，隨著時間的推移與小伙伴的距離約拉越大。的孩子更；落后的孩子依然落后。

　　做一個好的時間管理者提升專注力

　　一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹就要丟掉那匹。問孩子想學什么，他們總能說出一大串，似乎什么都想學，也什么都學得會（一腔熱血的喜歡）。要不就是三分鐘熱度，看天氣變化著（想象和現實之間隔了條銀河）。

　　從小別給寶寶買太多各式玩具，出一個花樣就要買全套，放在家難得整理還浪費錢，關鍵這還嚴重的破壞了寶寶的專注力。用這些錢給寶寶買一套積木或者樂高吧，和寶寶一起玩，一起探索，玩出新花樣打開它們更多的可能性。熟能生巧，巧能生妙，掌握摸透了基礎，還能不綻放別樣的光彩？

　　制定合適的學習目標

　　根據孩子的成長情況，給他一個跳著能達到的目標。如果完成的難度系數太大，就算孩子拼命學習也做不到，那么這樣的學習目標根本沒有現實指導意義。努力一把就能達成，和孩子一起享受收獲的自豪感吧~

　　這不僅激發了孩子的學習動力，在這樣的良性循環下孩子也會越來越自信，也能慢慢找到自己真正喜歡做的事物。

　　科安排學習時間

　　小時候在玩樂中學習，長大后在學習中玩樂。別阻斷了孩子玩的天性，會玩的孩子更聰明。但要抓住早晚這兩個重要的時間段，這分別是適合記憶與回顧的時間段。

　　將重要的事情放在感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

　　合理規律地休息

　　睡眠是大腦自行整理時間，對一天下來有用的信息歸類整理，幫助機體修復，來迎接新的一天。想要寶寶早起就必須讓她養成早睡的習慣，對于成年人來說10可能還算早的，但出于正在生長發育中的孩子，8：30點開始準備睡覺，如果孩子睡前玩的太興奮，到9點肯定睡不了。

　　根據有關科學研究，孩子的睡眠至少要保證在八九個小時以上。而晚上九點就睡覺的孩子，其學習反應能力也來得更敏捷。除了早睡早起外，午睡半小時到一小時也很重要，大部分寶寶都沒有這個習慣，都是玩到三四點想睡覺了，一覺睡到晚飯點，吃完飯就嗨起來！

　　小時候沒有養成這個習慣，更別說上學了，在幼兒園的午睡時間，老師一轉身唧唧喳喳的小鳥兒們就活躍起來了。午睡要注意控制好時間，睡太久會覺得整個人都傻掉了。

　　執行力是生產力

　　時間管理，時間有的是，重在如何去管理，也就是執行，想法不要太多，但想到就去做，做不光只是做，要做的好，做得。沒有腳踏實地的行動，再多都是是空中樓閣，華而不實。