很多父母不知道如何給孩子獎勵。簡單地夸幾句，好像動力不太夠；但是物質獎勵過分了，又會讓孩子為了掙錢才做家務，獎勵就變了味兒，如何科學合理地給孩子激勵呢？

　　一、獎勵對孩子有用嗎？

　　哈佛大學心理學家家威廉▪詹姆士是這樣定義獎勵的作用的：

　　1.在0獎勵的情況下，孩子只能發揮出自己能力的10%到30%

　　2.在給予物質獎勵的情況下，孩子能發揮出自己能力的50%到80%

　　3.而在給予精神獎勵的情況下，孩子能發揮出自己能力的80%甚至到

　　二、獎勵前先做好分工

　　在獎勵之前，家里成員的分工要明確。一家人住在同一屋檐下，讓房子保持干凈、整潔是大家共同的目標，絕不是媽媽一個人的事。面對家務，我們每個人可以有選擇，進行明確的分工。

　　明確的分工會讓孩子愛上做家務，產生成就感，這屬于對他的精神獎勵。

　　首先，讓孩子先挑自己喜歡做的家務；然后，他就專門負責這一項家務了。比如擦桌子、洗碗、疊衣服等等，家長不要插手代替孩子。

　　這樣一來，孩子慢慢產生了成就感，就愿意承擔起這項家務了，還會愿意去開發其他領域的家務事。

　　三、物質獎勵不要簡單粗暴

　　合理的“獎勵”可以是精神獎勵和物質獎勵結合使用的。有的媽媽會這樣來獎勵孩子，“洗完這些碗，就給你買一個玩具。”這種方法簡單粗暴，不值得提倡。

　　正確的做法可以是：做完某項家務，可以得到一些物質獎勵的積累。比如：父母可以為孩子制作一個“家務儲蓄本”，每完成一次就貼一張貼紙、或畫上一筆、涂上一種顏色。等孩子積攢到一定額度的時候，就可以去商店買自己想要的東西了。

　　這樣的方式可以激勵孩子為了目標去努力，當他過了一段時間后，看到自己的積累，一定會很有成就感。這樣也能訓練孩子的理財能力，教他認識到金錢的作用，以及如何規劃和使用金錢。

　　孩子做家務，是應該被贊賞與肯定的，父母不要把孩子做家務看成理所當然的事，適當而且正確地獎勵孩子，讓他更開心地成長和進步，不是更好嗎？